美学讲义选载(4)——第三章——人的美(下)

第三节性格美大家习惯于把人的美分为外在美和内在美,所谓内在美就是性格美。心灵美其实也就是性格美。人的性格包括思想、感情、意志、行为、态度、气质,等等,这里有两个方面,一是品德,二是才能。过去我们讲性格美只是指美德,不包括才能在内,这是片面的。才能也是人身上一种内在的东西,它是构成人性格的一个重要因素,讲人的性格不讲他的才能是不行的。过去大家都     

运动对绝经后骨折女性ALP、BMD、E_2的影响

测定14名绝经后骨折女性的ALP、BMD、E2,主要结果如下:(1)运动可提高绝经后骨折女性血(Alkalinephosphatase,ALP)的水平;(2)适宜强度运动可以减缓绝经骨折女性雌二醇(Estrodiol,E2)下降的趋势,建议中老年妇女坚持适宜的运动,可以延缓衰老;(3)适宜强度运动可以减缓绝经后骨折女性(Bonemineraldensity,BMD)下降,建议中老年妇女坚持适宜的运动,可以防止骨质疏松症及骨折的发生率。     

基于项目教学法的高职商务英语实训模式探索

文章认为,将项目教学法运用于高职商务英语实训教学中,可以培养学生的职业技能和商务实践能力,使学生熟练运用英语基本交际技能和国际商务能力。     

如何培养农村一年级新生课外阅读的兴趣

<正>2011年版《语文课程标准》就小学生阅读明确指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"同时,其对小学生的课外阅读量按不同的学段做了具体明确的规定:"第一学段要求课外阅读总量不少于5万字;第二学段不少于40万字;第三学段不少于100万字。"那么作为语文老师,尤其是经济较为落后地区的一年级语文老师,我们该如何达到这个阅读目标呢?就是培养学生阅读的兴趣。爱因斯坦曾说:"兴趣是最好的老师。"只有     

提高教师专业发展的效用研究——基于美国概念化框架的方法

本文建议运用最新的研究知识优化研究教师专业发展对于教师和学生影响的概念、措施和方法论。理由在于,在美国,有一项研究结果一致支持在专业发展的效用研究中,运用一系列核心的特征和普遍适用的概念框架。通过使用普适性的概念框架将会提高专业发展研究的质量,加深人们对于如何最好塑造和实现教师学习机会的理解。     

中职学校计算机专业“校企合作”的思考

中职学校计算机专业的"校企合作"之路是中职学生的成才之路,是中职学校改革发展的方向。只有加强政府政策导向,建立完善的合作体制,才能使校企双方实现共赢。     

计算机大类培养模式下计算机科学与技术专业实践课程设置

以培养实践能力,创新能力,拓展学生知识面为目标,在计算机大类培养模式下科学设置实践课程有助于培养目标的实现,确保学生的各项能力适应社会需求。     

探析我国新闻评论中的“第三种新闻”

随着经济的发展和网络的多样化的产生,在我国的新闻界的发展长河中,逐渐出现了新闻方面的报道和评论弱化的现象,甚至在报纸行业里的评论已经出现了缺位,而是慢慢滋长了"第三种新闻",即采用"边叙边议"、"叙议结合"的方式,主要表现在新闻的标题和内容逐渐评论化。     

高等教育协同创新的意蕴与意义

协同创新是我国高等教育改革面临的一个新课题。协同创新本质上是一种管理创新,是资源的有效互动和优化利用。协同创新的提出对当前我国高等教育改革的深刻影响是多方面的,主要包括优化高等教育产学研一体化,激发高校转向创业型大学,促进高校人才培养模式变革等。