高水平游泳运动员赛前脑电特点与运动成绩的相关性研究

本研究应用可在非屏蔽状态下使用的便携脑电测试仪,对参加十运会游泳比赛的9名国内优秀游泳运动员赛前脑电进行测试分析,结果表明：运动员赛前的情绪状态与比赛结果紧密相关,脑电图可作为探求人体情绪状态的无创客观指标;运动员赛前脑电的α波优势节律在表象时较安静时有显著变化（P〈0．05）,α波幅大小变化不明显,α能量百分比受抑程度仅为（19．84±8．57）％,而8活动在枕区变化明显（P〈0．05）;运动员赛前左右脑区脑波均衡性良好（P〉0．05）,在颞区的β活动出现平衡被打破的迹象;赛前安静时脑电α波波幅适中（45μV左右）,能量百分比在70％～80％之间,β波波幅在4～12μV之间,能量百分比在5％～10％之间。     

高校公共体育课程的开展对大学生体质健康状况影响的研究* ——以重庆市为例

近年来,大学生有氧耐力等素质下滑明显,体质健康水平成为大学生素质的明显短板,国家和教育部门高度重视,不断出台政策措施,加快推进高校体育改革,大力开展阳光体育运动.通过采用问卷调查、数理统计、访谈等研究方法,以重庆市十所高校为例,探索重庆市高校公共体育课的开展现状及其对大学生体质健康状况的影响,为高校体育课程的设置和大学生体质健康水平的提高提供理论研究基础.     

我国竞技体育后备人才人文素质发展偏差影响因素模型的建构*

探讨竞技体育后备人才人文素质发展偏差的影响因素,并建构影响因素模型。采取分层随机抽样方法,选取45所“高水平体育后备人才基地”约1000名后备人才作为研究样本,综合采用探索性因子分析、信度分析、线性结构方程模型等方法进行影响因素模型建构。竞技体育后备人才人文素质发展偏差的影响因素结构模型包含5个研究变量与20个测量变量,其中计有9条假设路径达统计学上的显著水平。在竞技体育后备人才人文素质发展偏差产生影响方面,“家庭因素”、“社会因素”会直接产生影响,而且也会间接通过“人际因素”的中介作用,同时产生影响;“学校因素”、“人际因素”仅会直接产生影响;“学训因素”仅会通过“人际因素”的作用后,才会产生影响;“表现因素”既不会产生直接影响,也不会通过其他影响因素作用产生间接影响;“家庭动力学理论”、“差别接触理论”与“需求-压力理论”在本研究中可获得验证,至于“一般紧张理论”仅获得结果的部分支持。     

“3+1+2”模式下化学选考情况调查分析及改进建议——以鄂东地区4所高中为例

湖北省2018年开始实行新高考改革,本文以鄂东地区四所教学不同水平的高中为研究对象,调查三个年级学生在“3+1+2”新高考模式下的化学选考情况。样本容量为1010,利用SPSS 26进行分析,结果表明：化学的整体选考比例为50.59%,未出现明显的“化学遇冷”现象。学生选考化学原因存在很大差异,其中学习优势和学习兴趣是最主要的影响因素。学生选考化学情况与性别、必选科目存在显著的相关性,必选科目与性别存在显著的相关性,学校与选考化学情况没有显著相关性。此外还调查了学生化学学习情况,期望通过调查给新高考模式下化学教学提供一些合理建议。     

数字技术赋能体育产业高质量发展的逻辑、困境及纾解路径

数字技术依托自身技术优势为社会经济发展提供技术化解决方案,数字技术在体育产业领域深度应用,成为体育产业高质量发展重要变革动力。采用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,阐释数字技术赋能体育产业高质量发展的基本内涵、作用机制、应用维度。针对制约数字技术在体育产业领域应用的技术、政策、认知等方面面临的困境,提出纾解路径：加强体育产业领域数字技术基础设施建设;制定数字技术在体育产业应用的协同治理政策;积极培育建立体育产业数据交易市场;构建数字技术在体育产业领域应用的风险体系;加快体育产业领域数字技术人才培养。     

日美贸易摩擦中知识产权的作用及其对我国的启示

在世界经济的十字路口,贸易保护和单边主义蔓延,美国为维护其经济地位而故意挑起贸易争端。知识产权是国际贸易的重要内容,通过研究日美贸易摩擦中的知识产权因素可以为当前中国应对中美经贸摩擦提供参考。文章对日美贸易摩擦进行了回顾,总结了日美贸易摩擦中的知识产权因素,指出知识产权是国际贸易摩擦的引爆剂和管理国际贸易的重要工具,知识产权政策是国际政治经济格局的国内反应,在此基础上提出了对我国的启示。     

计算机网络课程群建设探索与实践

从地方院校计算机网络课程群建设的角度出发,阐述该类课程群建设的背景和存在的问题,从培养应用型人才的角度出发,理论结合实践,探讨了该类课程群的建设的思路和措施,它对其他类的课程群建设也有一定的借鉴意义.     

身高线

以前每年我过生日,总会进行一项特别的“仪式”：我站在房门的右侧门柱前,比划着自己的身高,用小刀在门柱刻下痕迹,成为一条身高线,记录长大一岁的欣喜。在柱子上还有两条特别的线,一条是妈妈的身高,一条是爸爸的身高。幼小的我总怀揣着能高过爸爸妈妈的愿望。在这份愿望中,我一天天长大,父母也在一天天变老。