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201.
宋兴辉刘双双黄莹莹李艳伟王佳佳郭春邢月婷 《实验技术与管理》2022,(4):232-235
高校大型仪器平台已成为推进高校科研能力提升的重要技术条件保障.随着高校科研能力和技术的发展,高校大型仪器共享平台经历了由仪器操作服务向仪器开发创新、人才培养的转变.基于此,该文以加强实验技术创新为主线,搭建了三维教学模式,着力将平台打造成高层次技术人才培养、高水平仪器技术孵化的教学科研基地,为新时代高校科研发展提供技术... 相似文献
202.
文章针对职业教育人才培养需求和当前职业教育中存在的问题,分析了职业教育气象观测课程的特点,重组、优化了课程的知识体系,并以此为基础构建了课前线上预习、课中线下授课与线上练习、课后线上复习的混合式教学模式,配套建设了知识点全覆盖的教材体系、校内外互补和课内外一体的实践教学条件、多门在线开放课程群等线上线下教学资源和教学条件,创新了课程理论教学和实践教学有机融合的线上线下混合教学模式。 相似文献
203.
21世纪语文课程发展模式--现代信息技术与语文课程整合 总被引:2,自引:0,他引:2
学习工具的革命,必然引起教学模式的变革。目前,课程改革的模式林林总总,或以学科为中心,或以学习为中心,或以问题为中心来设计。其中,现代信息技术与课程整合就是以学习为中心的课程整合模式。 相似文献
204.
塔丽婷 《吉林省教育学院学报》2019,35(11):28-31
"立德树人"是初中基础教育的首要任务,随着时代的发展,更要切实抓好,真正提高学生的思想道德水准,促进学生德智体美劳全面发展。基于这种目的,本文从理论和实践的结合上,阐述了学校德育教育的重要性和必要性,并紧密联系中国革命和建设的实际,展望祖国未来的发展,阐述怎样启迪学生"不忘初心,牢记使命",为将来步入社会、为祖国和人民做出贡献筑牢思想根基;同时紧密结合学校和学生实际,阐述了开展养成教育的做法,为学生注入正能量。 相似文献
205.
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,要注重教学内容的结构化。基于此,教师整合人教版教材三年级上册“四边形”相关教学内容和四年级上册“平行四边形和梯形”相关教学内容,构建“四边形的认识”的教学,让学生在共性的探寻中理解四边形的概念,在差异的比较中建立不同四边形之间的关系,形成结构化的四边形概念,优化数学知识的认知结构,发展数学思维。 相似文献
206.
随着经济的发展,人们对审计风险问题的重视程度与日俱增,对审计风险的研究也是方兴未艾,审计风险问题正成为审计理论研究中的一个重点、热点课题.审计监督在社会政治、经济发展中的作用愈来愈重要,尤其是在审计风险暴席卷全国、审计公告制度推行之际,社会公众对审计工作的关注程度越来越高,对审计的期望值越来越高.文章就国家审计风险的防范与控制提出了几点对策. 相似文献
207.
科学而崇高的职业理想是高技能人才自我成长和服务社会的强大内驱力。当前,高职学生的职业理想与实际就业之间存在结构性偏差,既存在轻视技能的现象,也存在技能理想难以实现的情况。高职院校应通过教育激励代替禀赋依赖,让学生的职业理想从“自在”向“自在而自为”转变。为此,需要积极建构职业理想教育体系,形成理念、制度、环境全方位支撑的顶层设计,探索教师、教材、教法多维度升级的教育实施路径,建设面向教师、学生、学校的发展性评估框架,使学生树立“技能成才、技能报国”的职业理想,成为建设技能型社会的生力军。 相似文献
208.
斯波柏(Sperber)和威尔逊(Wilson)提出的关联理论,为我们的交际活动提供了一个很好的理论框架。本文试根据该理论的明示推理交际要点对正方形核素图的语篇功能作阐释,显示正方形核素图和关联理论的学术价值及其二者之间的交叉应用。 相似文献
209.
<正>数学教育是培养学生科学思维和创新能力的重要途径,小学教育阶段是培养学生数学基础的关键阶段,然而传统的数学教学往往片面注重知识的传授,忽视了学生对数学的整体理解和应用能力的培养。因此,探索一种符合小学数学教育特点和学生需求的教学方法尤为重要。单元整体教学强调知识的互相关联和融会贯通,使学生能够将所学知识应用于实际生活的问题解决中。这种教学方法不仅有助于提高学生的数学学习效果,还培养了学生的问题解决能力、创新思维和合作精神。 相似文献
210.
文雅婷 《小溪流(作文画刊)》2006,(10)
刺眼的金黄色光芒从窗外漫进来,渐渐浮升的喧闹为新的一天铺下了一条畅通无阻的路。你始终站在那里,站在某年某月某一天,一脸微笑黯淡了身后的艳阳。于是我也牵起嘴角笑,笑得晨雾中的阳光也不由自主地跟着笑了……阳光守在这里,静静地等待着花开。它们以那样唯美的方式,延续种族的血脉——当花瓣绽放的瞬间,可以听见蝴蝶的歌声。几乎是一种仪式,庄严而温柔地舒展,所有的祝福就此凝聚,温润明媚。我把手伸进阳光里,想起某一年立夏的那一天,记忆中的花开得格外繁华。孩子们在樟树下追逐跑累了在马路边握着硬币买可乐。记忆和风在一起舞蹈,手指… 相似文献