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781.
782.
徐超 《新闻传播》2014,(2):227-228
<正>相较于你死我活的竞争,传统媒体和自媒体更多地表现为共生的关系。传统媒体提供常态的、可靠的、有深度的、持续的以及重大的新闻,自媒体提供广泛的、即时的、富有个人色彩的、饱含生活气息的新闻。两者有各自的特征和功能,共同为人们呈现了一个斑斓的世界。报纸反应缓慢,自媒体即时传播;报纸形式单一,自媒体五花八门;报纸发行局限一地,自媒体影响无远弗届……单从技术层面对比报纸与自媒体的优劣,结果常会  相似文献   
783.
丁冬红  董超 《教师》2014,(2):6-7
随着经济的迅猛发展和社会变革的加快,世界各国大学生普遍面临较大的心理压力.心理压力与大学生的身心健康密切相关,长期和负面的压力将引发他们的抑郁、焦虑及其他心理问题.而学业压力是大学生活中的重要应激源,过高的学业压力会引发大学生的身心健康问题,并削弱其学习效能.因此,从学生的学业压力入手,探究学业压力对学生心理健康的影响,各层面找到缓解学生学业压力引起心理问题的途径是高校教育工作一个长期的课题.  相似文献   
784.
庆海玉 《教师》2014,(20):103-103
"问题生"的转化对教师特别是班主任来说是个恒久而艰巨的任务。在新的社会环境和教育条件下,转化他们,一定要有与时俱进的策略。对此,笔者结合多年的班主任工作实践,拟从四个方面来对"问题生"的转化进行探索。  相似文献   
785.
基于CDIO的实训教学理念,尝试在本科生金工实训工程能力培养模式的构建过程中,融入现代社会以人才培养、技术发展及学科研究三位一体的综合创新能力提升的观点,积级探索创新人才培养模式,将金工训练中心打造成为大学生工程实践基地,提高人才培养质量。  相似文献   
786.
目前,我国绝大多数地区外语教学的首选语种是英语。德语和英语同源于日耳曼语系,学习德语会受到第一外语—英语学习行为的影响。在德语教学中,教师应从语言的整体框架结构入手,结合英语和德语的异同点,用对比、交互、阅读讨论及联想方式对德语的语法、词汇和句法进行教学。学习行为因人而异,教师须了解学生已有外语及母语水平,利用其知识储备来帮助他们构建新语言体系,并将不同教学法进行组合,制定有针对性的教学模式。  相似文献   
787.
正清华大学物业管理中心以育人为目标,从管理理念、安全设施及服务体系多方面逐步形成了全方位的育人模式。一、全员育人系统清华大学物业管理中心下设学生公寓区事务科、办公室、教学办公区事务科、留学生与培训学员公寓办公室、电信与工程技术科、综合治理  相似文献   
788.
本文结合目前高校人才培养问题进行分析,构建了园艺专业本科人才分类培养模式,通过分类培养实现学生个性发展和社会需求的统一,达到了人才培养的要求,取得了一定的实践效果。  相似文献   
789.
超哥 《大学生》2014,(3):30-30
我爱好略显繁杂,对篮球,却’睛有独钟。自从初中在电视上看到了篮球明星科比.布莱恩特,看到他的执着勤奋,我认识到了“科比精神”,重新审视自己对于篮球热爱的定义。  相似文献   
790.
采用两相技术和排水集气法,研究了菊芋秆的产气特性.结果显示,菊芋是潜在的能源植物,厌氧发酵48 d,菊芋产气量为40518 mL,利用率为60.5%,具有潜在的利用价值.  相似文献   
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