职业教育课程项目化改造研究

论述课程项目化改造的必要性,以机电一体化应用技术课程为例,对职业教育课程项目化改造进行研究.     

呀!又唠身高——杯具不止一点点

在第N＋1次确认钱包的确乖乖地躺在我的口袋里之后，我拎起书包，欢欢喜喜出门去。人逢喜事精神爽，一爽我就想往地上躺。走在大街上，懒意突然泛滥。我当机立断——打车。     

2005年全国各地作图题的解法及新颖题目研究

2005年各地中考数学试题里，出现了一些内容丰富，理念新，操作性强，让人耳目一新的作图题，这些作图题无论从题型设计，还是从考察意图上看，都体现出新课程理念，具有强烈的时代气息，下面结合一些事例作简单分析．     

上海普通高校本科新专业评估的实践

随着社会需求和科学技术的发展，高校专业结构的调整步伐随之加快，特别是近几年高校招生规模的扩大，新专业的数量也在不断增加。如何加强新专业教学建设，使其稳步健康的发展，是当前教育主管部门需重视的问题。目前，上海高校共设置全日制普通高等教育本科专业718个，这些专业在总     

园本教研走向新模式

长期以来,不管教研的形式怎样改变,都面临着不断生成的新的教育理念难以转化为大多数教师教学实践的问题.只要涉及教学研究,教师在专家面前似乎只有聆听、记录、附和的习惯,而没有吐露心声、畅所欲言、设问质疑的勇气.思维方式要么是"听专家的"、"专家说了算",要么是"你说你的,我做我的"、"互不侵犯".有多少教师能通过校内外教研活动将学到的教育理念纳入自己的认知结构,自如地运用到日常教学上?这已成为教研活动逐渐失去吸引力,令人困惑的问题.     

国庆乐园

一、“祖”、“国”、“生”、“日”、“乐”代表5个连续的自然数,它们各代表什么数字时,竖式才能成立?(提示：答案有多种,写出一种即可)     

你曾来过

4月9日 晴 走了很远很远的路后，再回首，纷扰的往事还一幕幕铭记，记住，我的世界你曾来过，那一地月光、一树花影，秋去春回的雁叫声，是你刻在我世界的痕迹。[第一段]     

一条高效率的识字教学途径——部件识字法

去年三月,《人民教育》报告文学《探索智慧之宫》一文提到:黄梦钧老师凭着多年教学的丰富经验,创造了"部件识字法";8岁孩童,就能学会3000汉字,能阅读报纸和小说,还会写日记、作文!现应广大读者要求,特将"部件识字法"经验介绍出来,以期引起大家探索识字教学规律的兴趣.     

水之国奇遇

背景重视:湛蓝的天空,火红的枫叶,宁儿躺在寂静松软的草地上,呼吸着新鲜的空气,尽情享受着阳光的爱抚,一个人的世界真美妙。可就在宁儿想要站起来的一刹那,一滴透明冰凉的水珠落在了她的手心,变成了一个可爱的小精灵……接下来会怎样呢?想像火炬接力者:邓涵中潘文仲编辑絮语:真是想不到,一个可爱的水精灵,竟能让同学们编出这么多引人入胜的好故事。上一期,尽管我们已刊登了有关水精灵的四个小故事,但是这之后同学们的来稿,真是……等你看过下面的这两个故事,就会知道该不该继续刊登了。     

评议——贵在按儿童的认识规律教学

儿童对客观世界的认识是从具体形象开始的。要指导学生写好《蓖麻》这篇作文,如果没有丰富的感性知识作支柱,是不可能准确、形象地写出蓖麻出芽、长叶、开花、