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根据知识经济时代对期刊创新的要求,从三个方面讨论了编辑继续教育的内容,即:编辑知识结构的调整与知识更新,编辑能力的培养与提高;编辑素质的全面提高及一流编辑人才的培养与造就。 相似文献
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34.
幸好,阿瑞纳斯并没有像基德和奥尼尔那样,给我们带来过多折磨。奇才真的已不再需要阿瑞纳斯了吗?他会在中场休息主帅布置战术时悠闲地在网上打牌;除了一身正装在场边观战,你偶尔也可以在史蒂文森或是卡隆·巴特勒的庆生宴上,看到他和金·卡戴珊、卡门一起玩得尽兴;连自去年11月17日就再没洗过 相似文献
35.
连云港市解放路小学依托省级教师自主发展示范基地校建设,积极倡导“童乐教育,同乐前行”的建设理念,秉承“培养自然长大的儿童,让儿童快乐实力”的育人理念,凸显新时期教师队伍专业素养提升,引领教师群体回归教育本质,潜心教育教学研究,从教学相长中感受职业归属感与价值感,从与学生结伴同行中感受从业成就感与幸福感,大力弘扬“童乐”文化,培育“同乐”“四有”好教师团队。 相似文献
36.
<正>一、研究背景促进学生形成科学素养是现今课程改革的热点之一,对科学本质观的理解是培养学生科学素养的重要组成部分。科学本质观体现了人们对科学本质问题的认识,它是一个涉及科学知识、科学探究与科学事业等本质特征的观念系统[1]。《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中强调教师在实际教学过程中要创设符合科学方法理念和学生认知发展规律的生动情境, 相似文献
37.
以炉灰脱色剂对还原蓝分散红染料的印染废水进行脱色处理研究,结果表明,在常温常压下,炉灰脱色剂在5min左右可使印染废水(pH=4~14)中的红色脱除率达98.673%,蓝色脱除率达91.598%,使废水由深蓝色变为无色,废水CODCr脱除率达56.210%.本脱色剂不仅价廉易得,处理设备简单,操作方便,以废治废,对印染废水无需进行pH值的调整,而且炉灰经焙烧再生后可多次重复利用,减少二次污染. 相似文献
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论教师的课程参与 总被引:7,自引:0,他引:7
自1996年原国家教委颁布《全日制普通高级中学课程计划(试验)》,并于1997年在山西、江西、天津等省市进行校本课程开发的实验以来,教师与课程的关系问题引发了众多教育理论与实践工作者的关注。校本课程的推出,使学校和教师在课程开发过程中拥有了很大的权力与地位,也使得课程开发更贴近学校与教师的实际,更加富有活力与创造性。而1999年召开的第三次全国教育工作会议,更是明确地提出我国课程体制上“国家课程”、“地方课程”和“学校课程”三级课程相容并包的框架。可以预见,随着校本课程开发、教师专业化运动的不断深入,关于教师与课程的关系、教师在课程开发中的地位与作用以及教师如何参与课程开发等问题将引起普遍地关注、思考与探索。其中,教师的课程参与是影响课程改革的实效性和教师自身专业发展的一个重要 相似文献
40.
采用二维有限元数值方法分析了焊接热影响区粗晶区(CGHAZ)中局部硬化区(LHZ)的作用。当含有LHZ时,大大提高了LHZ内的应力并引起应变在LHZ和基体界面处产生不连续分布。LHZ的形状强烈影响LHZ内部的应力,在细长LHZ内几乎整体均呈现高应力分布,而块状LHZ仅在边缘区域出现应力集中。即使LHZ含量相同,随LHZ细长比的增大,LHZ内峰值应力及高应力区面积增加,说明细长LHZ容易在低应力水平下诱发断裂。这一结果在高强钢焊接热影响区CTOD试验中得到证实。含细长MA组元的CGHAZ在低得多的CTOD水平下发生断裂,因此控制MA组元的形状能够大大改善CGHAZ的韧性。 相似文献