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一、不等式的导出<l)将不等式于>兴两边依次乘以At”、加上AB、除以A(A+L”),最后得千>千二。(中间过程略)()将不等式于>芬两边依次乘以Ac加上fw、除以C(A+C),最后得兰{兰>;(中间过程略)。,、.B、B+D_D所以千>二千>三。’”’一A—A个L”一C”结论:两个不相等的比,它们的前项之和与后项之和的比,必大于其中一个较小的比而小于另一个较大的比。__。。B、_D。B+D。。_。_。。。_式中的手和S是千H的两个极端值,““’”‘A”‘”C“A+t”““『’“”一”’“”B+D。B、_DL。。.1_。… 相似文献
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我们将本单元备课的内容分为四个层次:第一个层次讲本单元在教材中所处的地位;第二个层次讲本单元的教学内容;第三个层次讲本单元的教学目标;第四个层次讲本单元的教材处理. 相似文献
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吉林广播电视大学桦甸分校 《吉林广播电视大学学报》2007,(4):5-6,11
本文从适应发展型应用人才的需求、确定培养创业人才的定位与方向和完善多功能实效化的培养模式三方面,阐明了如何深入进行培养县域经济应用型人才的研究与实践.这项科研课题深入研究与实践的成果.对县级电大远程教育推进县城经济的发展:具有现实的理论和实际价值. 相似文献
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本文简述了课题组对“单元板块式“教学模式研究的认识以及在教学实践中所取得的成果。明确了通过该课题的研究,对今后进一步深化远程开放教育教学模式改革具有重要的指导意义。 相似文献
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一、单项选择题:1.我国古代,以掠夺财富为目的的战争,最早出现在()A.半坡氏族、河姆渡氏族时期B.大汶口文化中晚期C.夏、商时期D.春秋时期2.契丹人和女真在建立政权前就已经学会()A.农耕、冶铁B,纺织、制瓷C.植棉、纺织D.冶铁、印刷3秦朝、唐末、元朝时我国居民迁移的共同特点是() 相似文献
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