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信息教育技术被认为是基础教育改革和继续教育的制高点.教育部、省教育厅、长春市教委都把对中小学教师的信息教育技术培训作为继续教育的重点工作来抓,1999年,长春市又被确定为中小学教师继续教育区域性实验<信息教育技术培训课题组>的牵头单位.从而加大了这方面的工作力度. 相似文献
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她总算如愿以偿了:第一次走出山沟,第一次来到县城,第一次到外地读书,第一次独立生活……父母送她到学校后就回去了。她独自坐在寝室床上。对面的正在吃饭的女同学,又矮又小,眼珠乱转,一副鬼灵精怪的样子。她有些惧怕新同学的那双眼睛,好像透过皮层看到了什么,只是双手紧抱着那只小提包,拘谨地盯着。"你是刚到吧?"小个子抬头,微笑着问。 相似文献
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《语文课程标准》中提出“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美的重要途径”。但一直以来,教师往往忽略阅读教学策略,盲目地传授知识.在阅读中将自己对文本的理解生硬地强加给学生.以自己的分析讲解代替学生的独立阅读和思考。学生很难“获得审美”,久而久之,就产生阅读和解读的惰性。随着课程改革的不断深入,语文教师应深化课堂改革阅读教学形式.让阅读教学充分体现出光彩和灵性! 相似文献
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复习好初中化学中有关溶解度的基本计算,必须解决好以下问题:一、明确复习的基本要求1.理解固体溶解度的概念,了解温度对一些固体物质溶解度的影响。2.了解溶解度曲线的意义,能根据溶解反曲线(或溶解度表)查找物质在某温度时的溶解度。3.了解饱和溶液、溶剂、溶质各量 相似文献
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教师的业务管理实际主要包括两个方面,一是对工作过程的管理,二是对教师工作绩效的有效评价.实施量化管理就是要加强对教师工作过程的有效监督和指导,使对教师工作绩效的评价更趋客观准确,从而提高业务管理的科学化水平,激发广大教职工的工作热情和积极性,而要做到这一点,我们认为,在业务量化管理制度的制定和实施过程中要注意下列几个方面的问题:第一,业务量化制度应是教师工作的努力目标.要做到这一点,首先要求制度的制定者——学校领导要有明确的办学目标.你向你的教师要什么,要求他们做到什么程度,都要有一 相似文献
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美丽而又神秘的莲花湖,坐落在吉林、辽宁两省的交界处,人们都说这是一块“风水”宝地,它的上游有座叶赫古城,是古代女真叶赫那拉氏的发祥地。沿湖东侧,有条历史故道,当年女真部族沿着这条故道来往厮杀,也正是沿着这条故道南下,建立了大清王朝。经过4年的准备,我?.. 相似文献