南非、肯尼亚教育考察及其启示

由教育部民族教育司助理巡视员阿尔宾达莱为团长的中国少数民族“双语”教育考察团,于2005年8月26日至9月4日赴南非和肯尼亚,对两国教育,重点是双语教学情况进行了考察。考察团拜访了南非教育部基础教育司、国际司及国家语言文字管理委员会的有关官员,参观了部分中小学,对两国的教育有了进一步了解。考察之前,在我们的印象中,非洲就是欠发达的代名词。通过此次对南非、肯尼亚教育的实地考察,对我们的思想是个很大的冲击,过去我们对非洲的认识不全面,特别是从科学发展观的视角观察非洲,许多问题值得我们重新认识和思考。一、南非、肯尼亚义务…     

究竟要把我们引向什么道路?——对《教育革命通讯》第十期“评论”的评论

最近,我们陆续收到不少读者来信,对本刊最近一个时期的办刊方向,特别是第十期评论《培养无产阶级革命接班人的正确道路》提出尖锐批评。我们诚恳地接受同志们的批评。揭露这些错误的实质,肃清它的流毒和影响,对于分清路线是非,保卫教育革命的胜利成果,永远坚持毛主席的教育革命路线,是十分必要的。这些错误的出现不是偶然的,而是当前两个阶级、两条道路、两条路线斗争的反映,是一个时期以来,教育界的右倾翻案风和种种修正主义的奇谈怪论的产物。刊物是阶级斗争的工具,无产阶级要用它制造革命的舆论,资产阶级也要利用它制造复辟的舆论。党的九大、十大虽然对无产阶级文化大革命做了总结,但有的人总是不满,总是要算账、翻案,妄图否定无产阶级文化大革命。无产阶级文化大革命,首先是从文化教育阵地开刀的;有人要否定文化大革命,也企图从文化教育阵地打开缺口。在这场尖锐复杂的阶级斗争和路线斗争中,我们忘记了党的基本路线,迷失了前进的方向。这个教训是十分深刻的。目前,我们正在学习毛主席的重要指示,学习无产阶级专政的理论,开展教育革命大辩论,弄清思想,批判资产阶级,批判修正主义,提高识别真假马克思主义的能力,提高阶级斗争和路线斗争觉悟。我们决心在广大工农兵和革命师生的帮助下,以阶级斗争为纲,把本刊的方向端正过来,回击右倾翻案风,为执行、宣传、捍卫毛主席的教育革命路线而战斗。     

关于印发《职业技术学校德育课贯彻十六大精神教学指导纲要》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教委: 为贯彻落实《中共中央关于认真学习贯彻党的十六大精神的通知》和《教育部党组关于教育战线认真学习贯彻党的十六大精神的通知》的要求,帮助职业技术学校德育课教师深入理解和掌握并在德育课教学中全面贯彻十六大精神,我们组织有关专家研究制定了《职业技术学校德育课贯彻十六大精神教学指导纲要》,就职业技术学校德育课的四门必修课贯彻十六大精神的教学提出了指导意见。经部领导同意,现印发给你们,请参照执行。     

澳大利亚、新西兰档案工作考察报告

应澳大利亚新南威尔士州图书馆、维多利亚档案中心和新西兰威多摩市中国交流协会的邀请,2013年1月4日至13日,以省档案局副局长高勤为团长的湖北省档案工作考察团一行6人,赴澳大利亚、新西兰进行了为期10天的学习考察和访问交流。考察团先后考察了澳大利亚的悉尼、布里斯班、     

瑞士、德国职业教育发展情况及启示

6月13日至19日,为学习欧洲职业教育发展经验,在徐济超副省长的带领下,省政府组织职业教育考察团,赴瑞士、德国进行为期7天的职业教育考察与交流,对这两个国家的职业教育办学经验进行了梳理、总结,形成此考察报告。     

澳大利亚、新西兰档案工作考察报告

应澳大利亚昆士兰州档案馆和新西兰国家档案馆的邀请,2008年12月5日至14日,以省档案局局长石山为团长的湖北省档案工作考察团一行5人赴澳大利亚、新西兰进行了为期10天的学习考察和对口交流。考察团先后前往澳大利亚的悉尼、布里斯班和新西兰的基督城（克赖斯特彻奇）、惠灵顿、奥克兰,     

加强专科分会建设 推动学会工作开展

<正>吉林省医学会创建于1959年,经过近半个世纪的建设与发展,现拥有60个专科分会,56个较大团体会员单位,会员近万名,成为我省影响最大的学术团体之一。仅2007年学会就举办各类学术会议65次,完成医疗事故鉴定206起,2955名科技人员参加继续教育,继续教育覆盖率达100%,同时开展了科普宣传、医师考核、期刊编辑出版、大型医疗设备岗位人员资格考核等项工作,     

对瑞典、法国高等教育的考察

对瑞典、法国高等教育的考察中国高等教育考察团１９９７年１０月１３日至１０月２４日韦钰同志率中国高等教育考察团一行６人,访问了瑞典和法国。代表团在瑞典期间,会见了瑞典教育科技副大臣、瑞典学会副主席、高教总署副署长,参观了斯德哥尔摩大学、ＳＯＤＥＲＴＲＯ...     

大宝哥

在我和大宝哥之间发生过许许务多有趣的事。我一放假,在沈阳住的爷爷奶奶,就催着大宝哥,往部队我家里打电话,让我们早一点到沈阳去玩,我早就想去奶奶家了,所以每次都抢着接电话,然后添油加醋地学大宝哥的话,催爸爸妈妈早一点带我去奶奶家玩。在我急切的催促下,春节前夕爸爸妈妈带我去奶奶家了、在坐火车的晚上我心里总是平静不下来,直到天蒙蒙亮了,我才有点睡意。到奶奶家了,我一进门,就看见大宝哥正躺在床上看书,连我们来都没有反应。我悄悄地走过去,本想吓吓他,没想到,我刚走过去,他“啊”的一声倒把我给吓住了。大宝哥…     

乐迎开学

疫情期间的居家生活或多或少给人们带来焦虑情绪.从这个经验出发,我 们更能理解为什么孩子不能被关在家里养育.良好的环境是幼儿品质成长的沃 土,活动激发兴趣,交往带来活力.兴趣和活力如同双翼,让他奔赴热爱、走 向光明.