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目的:探讨PBL教学模式在西藏大学医学生理学教学中的应用。方法:选取西藏大学医学院2013级预防本科1班和2班共71名同学作为研究对象,1班采用PBL教学模式,2班采用传统教学模式,通过学生试卷考核和问卷调查的方式比较PBL教学和传统教学方式的主要差别。结果:PBL教学组考试成绩高于传统教学组(P<0.05),且深受学生欢迎。结论:PBL教学模式能够更好地调动学生的学习积极性,增加课堂参与意识,促进综合能力的提高。但PBL教学模式在西藏的全面推广应用,还存在一些需要解决的问题。 相似文献
953.
我咬着铅笔在卧室里踱来踱去,这可怎么写呢?我的第一次家庭作业怎么会是这样一场灾难呀!
我坐在书桌前,凝视着电脑屏幕院“我叫安娜?金凯蒂,这个夏天,我噎噎”我停了下来。怎么能站在讲台前讲我整个暑假都在处理大多数人不愿意谈论的东西要要要粪便呢? 相似文献
我坐在书桌前,凝视着电脑屏幕院“我叫安娜?金凯蒂,这个夏天,我噎噎”我停了下来。怎么能站在讲台前讲我整个暑假都在处理大多数人不愿意谈论的东西要要要粪便呢? 相似文献
954.
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”没有兴趣什么事情都做不好。语文老师要想提高教学效率,就必须在激发学生学习语文的兴趣上下工夫。 相似文献
955.
956.
957.
水稻旱育稀植是一种目前较为先进的一种栽培技术,与传统的育苗、插秧方式有所不同。本文就此简要论述了水稻旱育稀植的育苗技术,供广大水稻种植户参考。 相似文献
958.
彝族服饰的产业化对传承民族传统文化具有独特的重要作用,实业界需要对彝族服饰文化产业的市场定位与目标客户群进行明确划分,政府部门应为服饰产业化发展提供良好的环境,理论界则需要进一步思索探讨几组矛盾关系。 相似文献
959.
960.
山东省贵金属矿产资源潜力与开发对策 总被引:1,自引:0,他引:1
山东省是中国岩金的最重要产地,金矿储量、保有储量和年产量3 项指标,均占全国首位。山东银矿半数以上伴生在金矿当中,也具有可观的储量。随着市场需求量的不断增大,持续稳定开发山东贵金属矿意义重大。山东金、银矿主要产于胶东地区,金矿主要类型是破碎带蚀变岩型的“焦家式”金矿,胶东群地层是其矿源层,由于中生代花岗岩浆活动频繁,区域成矿条件优越,使得胶东地区金矿资源丰富、潜力巨大。贵金属矿产资源量与市场需求量相比相对不足,和资源浪费严重是当前所面临的最为紧迫的问题。笔者提出了3 个方面的措施: ①增加资金投入是发展贵金属矿业的关键; ②需要国家正确优惠的产业政策及科学与法制的管理; ③不可片面追求产量,加强可持续发展意识。 相似文献