欧共体的欧洲学校和欧洲中学毕业会考

一、国际教育的时代近年来,外国人学校和国际学校正呈现出世界性的增加倾向。紧急上马的海外日本人学校也属于这一范畴。这种学校的基本特点,明确地说在于追求起到这样的作用,即有利于缓和与调整资本占有的国际性和维持人的存在的民族性之间的矛盾。也就是说,如果资本缺乏     

中小学教学学术发展路径探析

中小学教学学术区别于发现的学术、整合的学术和应用的学术,是传播知识的学术。发展中小学教学学术对提高教学质量和促进教师专业发展具有重要意义。中小学教学学术发展的理念路径是转变学术观念,发展学术制度,开拓学术传播路径。其实践路径包括:以反思作为教师教学学术的行动方略;构建真正的中小学教学学术共同体的空间;维护"项目引领"式的中小学教学学术生态;基于教研室组建校级教学研究机构。     

这个句子可以这样分析

叶圣陶先生《景泰蓝的制作》中有一个句子：“美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面入土的好评。”《中学语文教学》1996年10期上《景泰蓝的制作＞中一个句子的语法分析》批驳了对这个句子的几种错误分析后认为：“它是一个承接复句，第二个分句的谓语动词‘博得’前承前省略的主语，正是前句兼语憬泰蓝器物’。这样分析，既合乎语法，又语意明晰。“我以为这样分析并不十分稳妥。先看下面的句子。①英模们的报告，使我们很受教育，使我们端正了为人民服务的思想。②英模们的报告，使我们很受教育，（）端正了为人民服…     

欧阳修改文有方

唐宋散文八大家之一的欧阳修在翰林院任职时,一天,与三个下属出游,见路边有匹飞驰的马踩死了一只狗。欧阳修说:“请你们三个分别记叙一下此事。”其中一人说:“有黄犬卧于道,马惊,奔逸而来,蹄而死之。”另一人说:“有黄犬卧于通衢,逸马蹄而杀之。”第三个人说:“有犬卧于通衢,卧犬遭之而毙。”     

勇于探索，大胆实践——积极稳妥推进普通高中新课程改革实验工作

从今年秋季开始，我省全面进行普通高中新课程实验，并建立了合肥一中、巢湖一中等53个实验样本校。为充分发挥样本校的示范、辐射和龙头作用，以促进全省高中新课程实验工作健康、顺利开展，《安徽教育论坛》编辑部将从本期始开辟“样本校之窗”栏目，主要刊载样本校在实施新课程过程中取得的经验与探索类 章，如新课程下学校管理、课程管理、老师与课堂教学管理经验，新课程下学生发展性评价、教师发展性评价、学校发展性评价以及课堂教学评价探索；地方课程、校本课程资源开发的方式、内容、结构及实施途径、教学方法；在实施新课程，落实新课标，使用新教材过程中的思考，感悟（含调查报告、案例评析、教学手记等）；对课程改革的意见或建议等，欢迎各样本校赐稿或与本刊合作出版样本校特刊。[编按]     

校本培训:青年教师专业成长的阶梯

校本培训是促进中小学教师专业发展的重要途径。针对新课程改革中青年教师教育教学理论水平、教育教学科研能力普遍欠缺的现状,本文结合理论与实践,阐述了"师徒结对、专题论坛、课例研究、研训一体、以赛促训"等五种校本培训的模式对促进青年教师专业成长起到的重要作用。     

教育要跟上网络时代

人类正经历着一场跨越千年史册的巨大变革,在这场变革中,人类将以惊人的加速度走出工业文明,步入信息时代。网络,这个与计算机和现代通讯技术伴生的产物,不几年     

开放同行评审中自动评审分类方法研究

[目的/意义]科技论文是学术界传递和交流知识的重要方式。科技论文评审是对科技论文承载的知识的价值衡量,高效准确的科技论文评审分类预测可以快速判断论文价值,加速有价值的知识传播进程。[方法/过程]本文讨论开放同行评审中自动评审分类方法,利用科技论文语义信息和开放同行评审中的专家评分,分别构建基于传统机器学习和基于深度学习的科技论文文本表示及分类模型,提供自动评审分类结果。[结果/结论]实验结果表明,融合语义信息和评分信息的评审分类模型比单纯依靠评分均值进行评审判断更为有效,以评分+均值为评分信息输入、基于SCIBERT的质量评审分类模型准确率最高,达到90.17%。本文提出的自动评审分类方法具有可用性,准确率较高,可以辅助期刊编辑快速筛选有潜力的科技论文,促进科技论文智能评审的发展。     

面向二十一世纪 建设高质量教师队伍

面向二十一世纪建设高质量教师队伍自俊青在二十一世纪正向我们走来的今天,高等学校承担着培养跨世纪人才的重要任务。人才的培养靠什么,靠教师;面向二十一世纪,高等学校师资队伍建设的关键是什么,是中青年教师队伍建设。如何根据学校实际,搞好跨世纪中青年教师的培...     

“三多”主任

提起某“双大功团”政治处主任韩建平,大伙儿都喊他“三多”主任。究竟是哪“三多”？看了下面几件事,您就明白了。来信多每天韩主任的桌子上都摆着满满一大堆信,可大多数信封上既没有邮票也没有三角戳。是告状的？还是检举的？您可都猜错了。这些都是他的学生交给韩主任的“函授”作业。为了提高连队业余报道人员的写作水平,韩主任亲自办起了“新闻写作咨询点”,通过和报道员们的交流,解难释疑。对每个基层报道员的来信,即使工作再忙他都做到每封必复。为了改好一篇稿子、讲清一个道理,韩主任常常一忙就是深夜。一次,由于参加上级…