《管锥编》譬喻研究综述

《管锥编》中的譬喻理论是以随文评点形式出现的。在三联书店2001年补订重排本中,《管锥编》（一）对譬喻理论的阐述较为集中,其他则较为分散。针对这种特点,攫住核心观点为要,对散见于文中的若干例证则从简处理,最终析出五条主要理论,即譬喻的功用、机制、特点、跨文化比较、局限及对策。这五条理论基本上可以涵盖《管锥编》譬喻研究的主要内容。     

古典诗词中的"断肠"人形象浅析

中国古典诗词浩如烟海,为我们展现了中国古代社会生活画卷,也以当时的社会为背景,塑造了众多丰富多彩、栩栩如生、惟妙惟肖的人物形象。其中有不少的“断肠”人形象。这些“断肠”人中有孤寂伤春的思妇,有羁旅天涯的游子,有忧国忧民的爱国志士,有凄怆欲绝的痴情人,有悲苦幽怨的弃妇,也有乐极销魂的歌妓舞女,这些形象各有其独特的心境和情怀。本文以古代社会制度为背景,简要分析了古典诗词中的“断肠”人形象。     

一双新鞋子

在12月的一个寒冷的早晨,我带着7岁的儿子,去商场买妻子早上叮嘱我买的东西。远远的,我们就听到一阵轻微的铃铛声,我知道,那是救世军在募捐了。我的心里立刻涌入一股暖流,自然而然地把手伸进口袋里,摸出所有的硬币,给了儿子两枚。我们走到一个捐赠罐前,把手中的硬币放进罐子里。     

引导学生自主学习,丰富英语课堂内外

指导学生自学注重学生自学能力的培养,在课堂内外都渗透自学理念。教师是指导学生自学的实践主体,把这项工作创造性地运用到自己的实践中去,形成有效指导学生自学的丰富多彩、鲜活灵动的教学方法、教学经验,实现教学模式的创新和教育质量的提高。     

和时间一起渐行渐远

我喜欢过一种很旧很老的闹钟,虽然它的小锤子曾在许多个早晨将我的美梦敲得七零八落。我觉得它的样子像一个笑脸,所以我很喜欢看它。它原本应该在外婆的红木柜里．与那个铁皮录音机一起。可惜的是,它们被我发现了,所以休闲的日子也就完了。     

要强化农村教师的教科研意识

"让教师成为教育研究者"是新一轮课程改革的口号。教科研是提高教育教学水平的最先进生产力,是新课程改革的最有效的推进器。当前,全国各地已掀起开展教育科研的热潮,很多学校都提出了科研兴教、科研兴校的口号,但许多农村大多数学校的领导和教师     

潮汐作用下盐水入侵的实验:平板示踪装置系统及操作方法

通过设计一套室内平板示踪装置系统和操作方法,突破了传统装置系统忽略或简化淡水流量、潮汐等条件的局限,将这些因素加以考虑和控制,并利用设计的拍照和照明系统做到了实验实时监控,从而较好地模拟出不同条件下海岸带盐水入侵、海岸水库脱盐和盐水入侵的过程。整套实验装置实验条件易于控制,从而保证了实验过程的连贯和有效。通过对照实验照片数据的分析,得到了地下水-海水的交换过程和海水入侵的相关影响因素,对于潮汐影响下的盐水入侵机理给出了较好的揭示。     

值得你一生铭记的话(十九)

微言语几乎所有的失去,都是从害怕失去开始的;几乎所有的得到,都是从失去开始的。微言语永远不是一种距离,而是一种决定。微言语所谓坚定不移,其实就是两个人在彼此犹豫的时候拉对方一把,路就走下去了。微言语世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。微言语许多时候,使我们不快乐的,其实是一些芝麻小事,我们可以躲闪一头大象,却躲不开一只苍蝇。     

地理课上你关注这些细节了吗

<正>有人说:抓住一个细节,就可能生成一个精彩的环节;忽视一个细节,就可能毁掉精彩的课堂。细节虽小却能折射出教育的大智慧。提高课堂教学实效,收获成功的课堂离不开我们对教学细节的关注、研究与思考。学生关注细节能培养良好的学习态度、培养科学的学习态度;教师关注细节,能准确把握教材,科学讲解知识点,能提高课堂效率,能培养高素质的人才。     

中考数学填空题的解答技巧

填空题具有题量小、跨度大、覆盖面广、形式灵活等特点。解答填空题的基本要求是:正确、迅速、合理、简捷;解题的要领:快——运算要快,力戒小题大作;稳——变形要稳,不可操之过急;全——答案要全,力避残缺不齐;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。下面介绍填空题的解答方法。1.直接法。这是解答填空题的基本方法,它是直接从题设条件出发,通