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21世纪图书馆馆员能力建设初探 总被引:21,自引:0,他引:21
图书馆的可持续发展需要馆员的知识和能力作支撑,21世纪图书馆馆员的能力建设主要包括学习能力。创新能力。信息技术能力和服务能力。这些能力可以通过在实践中锻炼。教育与培训,交流与合作等途径来实现,能力建设要注重实践性,层次性,同时要坚持以人为本,文章最后提出了建立“能级制”的专业技术人员使用和评价机制的设想。 相似文献
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针对当前网络环境下小学语文阅读教学中教师所面临的已有网页阅读材料无法检索、重组且无法准确了解每位学生的阅读情况等问题,以及学生所面临的无法通过检索一定规模的语言材料来自主探究语言知识且无法实时了解自己的阅读情况等问题,本研究开发了名家作品语料库、小学生作文语料库、扩展阅读材料文本语料库等三个语料库,并基于这些语料库来创设一个新型的阅读环境,该环境可支持教师进行阅读教学备课、观察学生阅读情况,并可支持学生自主阅读、开展数据驱动学习、监测自身的阅读行为,有利于发挥教师主导作用,体现学生主体地位。 相似文献
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基于屋顶绿化能改善我国城市生态环境的现状,介绍了建筑屋顶根防水技术选型、保温材料选型等内容,并介绍了经济合理的绿化屋顶构造方案. 相似文献
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文化传播是提升国家形象的重要因素,近年来,我国对外文化传播与交流取得了重大成绩,但仍有不足,对此提出加强公共外交、加强文化外交、加强文化创新、加强国际文化传播能力四点建议。 相似文献
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文学是文化的载体,文学作品中体现着写作文化。阅读文学作品时必须培养文化意识,敏锐地发现文学作品中负载的文化意义、文化价值,实现文学作品的价值阅读。 相似文献