风铃·青果与树(外两首)

岁月的风铃是用带泪的声响摇落了偷偷泛红的青果粉红的信笺装饰着雨季甜悠悠的梦月亮船是谁偷了我的心让我整夜无眠思念是天山的野马在月光下奔腾你清丽的容颜是我一生的珍藏上也请你收藏我的心永远不要丢掉被大风刮走一赞然而就在那个冬季_一J一就在飘雪的那个早晨·才发现我的故事中有你扯掉梦的颜色只留下青果的味道拉得悠长悠长将烦乱的思绪风铃·青果与树(外两首)@蓝天~~     

《农业生产知识》課本簡介

农业生产知识课,是一门讲解农业生产基础知识和操作技术的课程。通过这门课程的学习和农业生产实践,可以帮助学生获得一些农业生产基础知识和一些必要的农业操作技术,培养他们热爱农业生产和农业科学技术的感情,为今后参加农业生产和进一步学习农业科学技术作必要的准备。江苏省新编的初中课本《农业生产知识》(试用本)就是根据这样的要求编写的。初中课本《农业生产知识》全书上下两册,共九章,内容基本上涉及到农业科学的各个方面,反映了农业生产广泛的范围。各章要点如下: 第一章“绪论”,在说明农业的重要性以后,指出我国人民正在进行现代化的社会主义大农业的建设。着重阐明随着农业现代化的发展,学习农业科学技术的重要意义。其目的在于动员学生学好农业生产知识,积极准备为农业生产服务。第二章“农业气象”,介     

关于我国普通高校国防教育若干问题及对策探讨

国防教育作为我国普通高校教育的一部分,为我国国防建设提供后备力量,且在社会主义国防建设中发挥重要作用。但是当前我国普通高校国防教育却存在着认识偏差、课程匮乏、师资参差不齐等问题,加强对这方面的探讨为我国培养高素质的建设者与保卫者有着重要意义。     

人文学科中的艺术教育作用初探

人文学科的主要目标是发展人性完善人格。艺术具有“卡塔西斯”的作用：利用人的生理本能的需求，为学生提供一条合理的“艺术审美”的“升华”途径。使用理性思维的分析方法，提高辨别是非的能力；引导学生在审美的愉悦中提高自身素质、完善自我人格。     

小学语文素质教育初探

一、小语素质教育的特点和要求小语素质教育的要求,是由语文学科的性质和小语教育的特点所决定的。首先,语文学科是思想性很强的学科。语文学科的重要特点是思想教育和语言文字训练的辩证统一。要把语言文字的训练同道德品质的培养有机地结合起来,对学生进行道德、行为、习惯、意志、情趣等方面思想素质的培养和辩证唯物主义的启蒙教育。通过潜移默化的熏陶,把思想品德素质的培养融会到语言文字的训练中去。小语教材就充分体现了这一特点。小语教育在学生的劳动素质培养方面,侧重于学生劳动品质和劳动观念的培养,尤其是正确的劳动价值观的形成。如《劳动的开端》、《劳动最有滋味》、《养花》等就是很好的范例。其次,语文学科是工具性很     

楼兰文明:消逝的辉煌

在人类文明历史上,楼兰是个充满神秘色彩的地方,它属西域三十六国之一,公元前后,与汉朝关系密切。楼兰曾有过的辉煌历程,奠定了它在中国文化史上的特殊地位,而它无声无息的殒落,更牵引着世人关注的目光。据考古学家证实,在楼兰文明所在地——塔里木盆地,人类活动已有1万年以上的历史。如果把遗弃在塔里木河塔克拉玛干沙漠中的古城废墟用一根红线连接起来,我们会惊奇地发现,所有的古城包括楼兰王国在内,都在公元4～5世纪突然消失,所有遗址也都在距今天人类居住地50～200公里的茫茫沙漠之中。长期以来,尽管众多学者付出了巨大的心血,但楼兰古城的兴衰与消失一直是个偌大的谜团,楼兰遗址也成为世界注目的焦点,轮台古城、且末遗址、古墓葬群、古烽塔、木乃伊、古代岩壁画等等,都是世界级的旅游景点。     

作文材料的积累和利用

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现.“写什么”即作文材料问题,一直是困扰农村小学高年级作文教学的首要问题.如何从学生的生活实际出发,引导学生有效地利用身边的作文材料呢?这就需要在小学作文教学中强调材料的积累与利用的指导.     

大国竞争下的美国涉华337调查与中国应对之策

在“大国竞争”背景下,337调查扩大了中美两国在知识产权领域的摩擦风险。本文从“美国优先”的视角讨论了337调查“保护美国国内产业”的本质,分析了“中国崛起”下的涉华337调查现状,并结合对中美“不对称”竞争格局以及美国相关政策的探讨,预测未来337调查的发展趋势。本文认为,涉华337调查数量仍会居于全球首位,而未来需要重点关注的领域则是5G通信、人工智能和生物医药等行业。最后,本文从政府层面提出相应的政策建议,旨在帮助企业顺利完成“走出去”战略和提升我国在国际知识产权保护体系中的话语权。     

创新集聚效应下的网络惯例建立与创业资源获取

创新集聚区域集成了大量的创新主体,为技术创业提供了优良的创新资源网络。文章主要探索创业企业自身的资源异质性促进网络惯例建立,并获取外部网络资源的机理,以及创新集聚效应的调节作用。在梳理相关文献的基础上提出理论假设,运用多元回归分析等方法,对417家创业企业的调研数据进行实证检验。结果表明,资源异质性的三个维度中,稀缺性与难以模仿性对网络惯例建立具有显著促进作用。同时,网络惯例对不同类型资源的获取结果存在差异性影响,认知和行动层面的默契性明显提高了对知识资源的获取效率,但对资产资源没有帮助。创新集聚效应在“资源异质性--网络惯例--知识资源获取”的关系中具有正向调节作用。     

金融危机下应届本科生的就业意愿与毕业规划——基于天津市14所高校的问卷调查

金融危机下,大学本科毕业生就业困难问题凸显.课题组通过对天津市14所高校本科毕业生进行问卷调查发现,金融危机发生后,毕业生积极调整了毕业规划,下调了就业预期,其心态仍保持平和."二本就业困境"等问题需要特别关注.为缓解当前就业压力,实施促进毕业生就业的对策刻不容缓.