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下节课是德育活动课,同学们都在猜想:老师会干什么呢?讲日记?说作文?谈班级事情?正当我们猜测时,上课铃声响了。 相似文献
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核心企业视角下不同集群演化过程的比较研究 《科学学研究》2015,33(2):225-233
论文分别从进入壁垒、分工水平以及集群创新等三个方面比较地研究了两个具有不同结构(同质性无核结构和异质性有核结构)产业集群的演化成长过程,结果发现:(1)相比同质性模型,具有核心企业的异质性产业集群在达到演化稳态的情况下规模更小,但总体收益更高,且具有更强的稳健性;(2)异质性结构的产业集群相比起同质性结构的产业集群有更高的分工水平和创新能力;(3)研究还发现核心企业的出现以及进入壁垒的升高,提高了整个集群的福利水平,但却抑制了集群的企业家精神(新创企业的创业家精神),从而很难像同质性集群那样更容易地出现新创企业,这一点也表明核心企业成长对集群的影响可能是非常复杂的。 相似文献
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治理网络视角下新兴技术治理困境和消解因素------来自中国转基因作物治理的经验 《科学学研究》2018,36(11):2019-2029
新兴技术治理无法回避的是如何应对新兴技术的不确定性,而既定的精英决策模式不仅难以应对新兴技术不确定性带来的社会问题,而且制定的新兴技术政策受到了广泛社会公众的强烈质疑和争议。网络制度下,通过多元行动者协商和互动制定的新兴技术政策消减新兴技术不确定性成为新兴技术治理的关键。研究将治理网络理论作为一个经验工具来分析中国转基因作物治理应对不确定性的政策博弈过程,研究结果表明政府、市场、社会公众之间经过协商和互动的治理行动是应对新兴技术不确定性的消解因素。研究启示是新兴技术政策制定需要社会价值前置,是过程导向治理的体现,也是社会公众权利的回归。 相似文献
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为总结进一步推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果,福建师范大学数学与计算机科学教育研究所学科命题研究室与福建省教育厅 相似文献
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2002年之前文言文翻译一直是设置四选一的选择题,考查考生对句子在文中意思的理解。因此,考生的得分率比较高。但是自从2002年以来,文言文翻译的题型发生了变化,要求学生自己动手翻译。这种变化,明显地提高了要求,加大了难度。 相似文献
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教育教学史印证了贺拉斯的“寓教于乐”观点的准确性。接受审美才能“寓教于乐”。审美教育的目的在于发展人性、完善人格。在教学中采用“寓教于乐”的方法,通过审美发掘学生的精神世界和化世界的理性认识。 相似文献
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蓝天 《中学生读写(初中)》2005,(Z1)
在家乡,妈妈在眼里 风雨来时 我给妈妈送伞 我和妈妈在伞下唱歌 雨 在伞上弹琴 在远方,妈妈在心里 风雨来时 我的双眼 涨满了洪水 漂泊的心 在梦里回家日想起妈妈@蓝天$湖南邵阳县大田中学~~ 相似文献