努力当好学习活动的“组织者、引导者”

课程改革能否深入下去并取得实效,关键在于师生能否尽快地把标准所体现的教学理念贯彻在课堂教学的实际操作之中。换言之,师生教学行为的实际状况,最终将决定课程改革的成败得失。据此,我们有必要认真检讨一下我们的日常教学行为,尤其是教师行为是否真正全部属于“组织者”和“引导者”的     

成人体育教学探讨

本文以我国教育方针为依据,通过对成年人心理和生理上的分折,并列举了教学中收集的反应和列表调查的结果,概述了体育教学的重要性。同时对本校办不同层次班的教学计划安排、教材的选用、以及在实施中的情况作了简略的介绍。     

鹤发童心

人们常以羡慕的口气，称赞身体健康、面色红润的老人为“鹤发童颜”。的确，身体健康是老年人的一大幸事。但窃以为“鹤发童心”比“鹤发童颜”更加可贵。后者是指身体上的，前者是指精神上的。显然，精神上的年轻活泼比身体上的健康硬朗更为重要，也更难得。而且，精神可以变物质，“童心”可以使“童颜”常驻。     

六十岁,真好

六十岁,真好!六十岁,收获的季节.人生犹如四季.懵懂少年,烂漫而天真,恰似欢跑的小溪,呢喃的稚燕,和风中摇曳的花蕾,充满幻想与憧憬.这是人生的序幕,春的协奏,弥漫着芬芳的气息,闪烁着五彩与斑斓.     

成功的支点

美国的乔安娜,从小就喜欢文学,曾立志成为一名出色的作家.当她从文学院毕业之后,并没有马上工作,而是开始埋头于文学创作.一年后,当她欢欢喜喜地把自己的两部长篇小说寄给编辑部的时候,却遭到了编辑的无情退稿.     

国外图书馆知识管理研究述评

针对国外图书馆知识管理在基础理论、人力资源管理和知识共享与转化三个方面的研究进展情况，对其进行总结和评价，为我国在图书馆知识管理研究方面提供借鉴与启示。研究结果表明，虽然国外图书馆知识管理研究已经全面展开，但基础理论研究相对薄弱，特别是在人力资源管理和知识共享方面遇到一些难题，这些问题将成为今后研究的焦点。