电工电子实验中心管理平台的设计与实现

大学实验中心不仅要有坚实的硬件基础,还必须有一整套完善的管理系统.要实现这一管理系统,就要求学校建立一高效的实验中心管理平台.文章以南京信息工程大学校电工电子实验中心为例,从总体规划、硬件设置、软件设计实现等方面进行了阐述.     

高职环保专业实验、实训教学改革的探讨

实验、实训在高职人才培养过程中起着不可替代的重要作用.针对当前高职院校环境类专业实验、实训教学过程中存在的问题,提出以就业为导向、优化教学内容、拓展实训基地、建设双师队伍、加强教学管理的改革建议.     

愿教育名著伴随你我共同成长

一个人的阅历是非常有限的,但通过读书,就能让我们真正有感于外面世界的精彩、人类历史的厚重、生命涵义的丰富。我是一名教师,一名平凡而又普通的语文教师。我知道要想成为一名优秀的语文教师,必须首先成为一个爱读书的、专心读书的人,因此每次外出我唯一不会少的收获是书柜中又多了两本新书,每晚睡前固定的夜宵是品味案头那几本书,     

在那时刻

听,雄伟的国歌在神州大地上空回荡 祖国儿女的心又一次为之震撼 催人前进的“呐喊”在心灵深处激荡 似回声深长,似号角高亢 激励我们奋发图强     

改革开放以来我国课程论研究的内容分析

运用内容分析的研究方法对改革开放以来我国课程论研究的相关研究文献进行分析,可以发现我国课程论研究及其关注主题的变化发展态势。我国课程论研究经历了从国外引进到本土创新的过程,总体上取得了丰硕成果,内容涉及到了课程论的各个方面,在不同阶段关注主题存在差异。课程改革与发展、课程结构与类型、课程基本理论、课程决策、领导与管理、课程本质等是研究的重点和热点,课程内容、课程论范畴和学科地位等方面尚未得到足够重视。存在的突出问题是：课程实施、课程评价等方面的研究还不够细致,课程本质、课程决策等方面的研究存在话语泛化现象。今后一个时期的课程论研究,应突出研究问题的针对性,反思热点研究主题,加强薄弱研究主题,促进课程论研究的进一步繁荣和发展。     

走进新课程挑战新课程

教育改革是永恒的主题,社会在不断地变革,就必然要求教育也不断变革。新一轮基础教育课程改革提出了一系列新的教育理念,也对教育提出了很多挑战。教师想在这场滚滚而来的课程改革中占据主动地位,就应与时俱进,以饱满的热情、开放的心态投入课程改革的浪潮,迎接新课程所带来的全新挑战。本文就新课程进入校园、进入课堂谈点看法。     

非学者的哲思

Part 1 7-8℃ “各位同学大家好！这里是校园气象站。一股冷空气即将入侵,在未来几天内,我市气温将下降7-8℃。     

培养园林设计课程学习兴趣的教学探讨

分析了园林设计课程具有启发性、表现性、综合性、创新性的特点,探讨了提高学习兴趣的教学途径有课堂实例的讲解、学生习作的讲评、课程教学的考核及设计实践等,总结了设计氛围和教师素质对学习兴趣培养的重要性,并提出了在园林设计课程中开展专题教学的构想.     

一个商业时代里的文化符号——解读希尔顿《消失的地平线》中的“香格里拉”形象

香格里拉是英国作家詹姆斯·希尔顿在其发表于1933年的小说《消失的地平线》中描写的人间天堂,是当今社会里一个炙手可热的商业品牌。香格里拉这个形象诞生于危机和战乱之中,是19世纪30年代欧洲社会向往美好家园,反思自己,并向中国文明寻找出路的表现。香格里拉作为一个人与自然,人与人都能在其间和谐相处的人间乐土,是现代社会反思自己的一面镜子。总之,香格里拉是一个商业时代里的文化符号。     

高职Web程序设计课程"教学做"教学模式研究与实施

是高职计算机网络专业的核心职业技能课之一,该课程理论性和实践性都比较强,传统的以知识为体系的教学方法已不能很好的满足现代教学的要求.文章阐述了旧的教学方法的不足之处,对"教、学、做"一体化教学模式作了探讨,一体化教学法实施作了较为具体的阐述.