浅谈如何激发初中生的物理学习兴趣

新编人教版物理教材,对于刚进入物理学习初级阶段的中学生来说,适合他们的年龄特点,图文并茂,内容紧密联系学生所熟悉的生活实际,是他们在日常生活中所见到的和体会到的。所以学生充满了好奇心,迫不及待地想知道其中的奥妙,我在教学中注意利用并挖掘了教材的特点,并在条件允许的情况下,引导学生以做实验的方式,让学生真正弄明白其中的原理。随着学生所学知识逐渐增多,我注意引导学生应用物理知识去解决一些实际问题。     

不变量在解物理电学题中的作用

如果我们从题中的不变量出发,在此题中我们可以看出,滑动变阻器上的滑片P的位置改变了两次,变阻器连入电路的阻值发生了变化,但电源电压和电阻R1始终没变,所以我们分别以电源电压U和电阻R1阻值不变能得出两种不同的解法。     

不变量在解物理电学题中的作用

如果我们从题中的不变量出发．在此题中我们可以看出．滑动变阻器上的滑片P的位置改变了两次．变阻器连入电路的阻值发生了变化．但电源电压和电阻R1始终没变．所以我们分别以电源电压U和电阻R1阻值不变能得出两种不同的解法。     

由“公开课经验”引发的思考

市里要举行语文优质课展评活动,我应邀为城区某校参赛教师作试教指点,共同参加研究的还有这位参赛老师的师傅——市级赛课多次一等奖获得者。在共同研究好教学预设后,师傅又向年轻教师传授了一些公开课教学经验。其中有一条给我印象特深。师傅教导道:“公开课、赛课,特别是借班上课,课上你得注意,举手最积极的,手举得最高的,一般不是最优秀的学生,有时甚至是一些‘差生’!你最好让他(她)推荐最好的学生来读书,来回答,来表演。这样才保险!”此言一出,参与研究的老师、专家个个点头,似乎都有这样的体验!     

浅谈明清官窑中的“珊瑚红”

“珊瑚红”是明朝中后期景德镇御厂制瓷者熟练掌握低温釉上铁红烧制后,在明初矾红彩制作基础上发展演变而来的彩釉。坦白讲,“珊瑚红”应是“矾红彩”的一个发展分支,现在几乎成为矾红单色釉、色地釉的一个代名词。一、“矾红”     

楚国的几项科学技术与域外文化的比较研究──兼论中外文化早期交流的“玻璃之路”

楚国的几项科学技术与域外文化的比较研究──兼论中外文化早期交流的“玻璃之路”后德俊在有关楚国科学技术的研究中我们发现：楚国的一些科学技术与城外同类科学技术相比，有着某些相同之处或相似之处，显示出两者之间存在着某种程度相互交流的迹象。这里所说的域外，是...     

低锑硫化铜精矿中砷量的快速测定

本文阐述硫化铜精矿中砷的测定,试样经硫酸高温分解,调节试液体积和酸度,以亚甲基兰为指示剂,用溴酸钾标准滴定液滴定砷,方法简单、快速,结果准确。     

元明清官窑瓷器上的龙纹

龙是华夏民族进入农业社会后创造的一种虚拟动物,其产生与农业对水的需求有直接关系。传说龙是善变化、兴云雨、利万物的神异动物,春分时登天,秋分时潜渊,为众鳞虫之长、四灵（龙、凤、白虎、玄武）之首。随后,演变成为皇权象征,以至于历代帝王都以「真龙天子」自居。随着历史变迁,演绎出不少龙的造型和纹饰,元明清官窑瓷器上的龙纹,便深...     

顾式混元太极拳(中)

十、虎踞龙盘1.上体右转,右脚向右前方上一步,由虚步逐渐呈右弓步的同时,左掌按附于右腕内侧,随右掌一起从左向右前方斜行上摆至高与肩平,右掌心朝上,指尖朝向前,两肘尖下垂,目视右掌。(图30)2.重心左移,左膝屈蹲,右膝伸直,脚尖翘起呈右虚步的同时,右掌以腕为轴向右缠绕,掌心朝上,右肘随之弯曲;左掌护住右腕内侧,目视右掌。(图31)3.右脚尖内扣落地,左掌扶右腕随着右掌顺势缠绕,重     

顾式混元太极拳(下)

二十二、鸿雁舒翅1.右脚向左脚后方插步的同时,右掌从小指开始依次屈指并屈腕向右腋下插掌,沿胁肋向腰部下插,掌背贴于右腰部,指尖朝下;左掌随左臂外旋向左前方弧形摆掌,高与头平,掌心朝上,指尖指向左斜上方,目视左掌。(图72)2.上体右转的同时,右掌顺势下插,掌背贴于右臀部,