也谈新课程背景下的学校管理

随着新课程目标的深入贯彻,学校管理也必须与时俱进,因此,在新形势下研究学校管理,提高管理者的工作水平具有重要意义.     

元青花纵横谈

元青花,近些年几乎成为天价、疯狂、神秘、困扰的代名词,每一件元青花的得失真伪,无不紧紧地牵劝着藏友的神经。今偶有心得,略谈一己管见。     

BMW：寻访精神家园 传递华夏文明

古朴幽雅的平遥推光漆器、韵味十足的苏州评弹、惟妙惟肖的惠山泥人、“机杼夺天工”的南京云锦和美轮美奂的唐卡……12月15日,记者走进首都博物馆地下一层展厅,一下子就被这些丰富生动的传统文化和现场表演深深地吸引了。这里正在举行由宝马中国和华晨宝马携手中国艺术研究院·中国非物质文化遗产保护中心共同举办的“BMW中国文化之旅三年成果展”。     

信息管理与信息系统专业ERP实验教学体系研究

本文针对我国高等院校信息管理与信息系统专业的特点,结合企业信息化程度的日益提高对ERP人才的需求,提出了改进ERP实验教学体系,以培养出既具有扎实的理论基础知识又具有一定应用能力的符合社会需求的专业化人才.本文从夯实专业基础知识、掌握系统流程及提高创新三个层次展开研究.     

臭氧-铁氧体法处理布尔哈通河水中锌铜离子的研究

本文采用了臭氧-铁氧体法处理含锌、铜离子的布尔哈通河水,初步探讨了臭氧法与铁氧体法的相关性,并研究了温度,PH值,投料比对重金属离子去除的影响。研究结果表明,臭氧-铁氧体可以成功去除了布尔哈通河水中重金属离子和有机污染物,可以达到国家Ⅱ级排放标准。     

中小学校离任审计存在的问题及对策分析

经济越发展,政府对教育的投入越大,教育系统内部的经济责任审计就越重要。当前,离任审计作为基层常用的经济责任审计的一种形式,在操作实践中存在一些问题。笔者叙述了中小学离任审计的现状,分析了存在的主要问题及对策,希望为学校可持续、高效地发展建言献策。     

奇妙的“e^2—1”

大家都知道,圆具有如下性质:“如果AB是圆O的任意一条弦,M为AB的中点,那么AB上 OM,用‘斜率’的语言来叙述,即k_(AB·k_(OM)=-1.”其实,一般有心二次曲线均有类似的性质,用命题分述如下: 命题1:如果AB是椭圆x2/a2+y2/b2=1的任意一条弦,O为椭圆的中心,e为椭圆的离心率,M为AB的中点,即k_(AB)·k_(OM)=e2-1. 命题2:如果AB是双曲线x2/a2-y2/b2=1的任意一条弦,O为双曲线的中心,e为双曲线的离心率,M为AB的中点,即k_(AB)·k_(OM)=e2-1. 下面给出命题1的证明(命题2同理可证)