以科研促进《材料物理》课程本科教学的思考与实践

从材料科学与工程教育的发展对材料物理专业人才的需要出发,分析了《材料物理》课程的内容设置和特点,在对材料物理课程的教学体系进行思考的基础上,提出以科研促进教学,有效地将教学与科研结合,破除教学与科研之间的悖论,从而丰富课堂教学内容,营造良好学术氛围,促进学生创新能力。     

面向师生共建的手机App 3D模型库研究与实现

针对PC工程图学模型库便携性受限的问题,提出基于手机App构建工程图学3D虚拟模型库。介绍了3D模型库的设计思路和关键技术,轻松实现对3D模型的旋转、平移、缩放、剖视、标记、装配等实时交互操作。通过师生共建3D模型库,激发了学生的学习积极性和主动性,提升了学生的图形思维,有效培养了学生的自主学习能力、创造能力和协作能力,为高校打造一流工程图学课程奠定了基础。     

智慧树理念下基于翻转课堂的混合——以《汽车电工电子技术》课程为例

论文以《汽车电工电子技术》专业基础课程为例,借助智慧树理念下翻转课堂的平台进行线下线上混合教学.教学结果显示,采用线下线上的混合教学模式不仅有利于提高学生的听课兴趣,而且能够增强他们的自学能力,从而调动学生的自主能动性,最终取得较好的教学效果.     

面向产出导向的机电一体化综合实训课程教学改革

面向产出是工程教育专业认证进行培养质量评价的重要导向,对卓越工程师计划的实施具有积极的借鉴意义.与课堂教学相比,实习实践环节的教学模式更加灵活多样,考核和质量评价难度也较大.结合山东理工大学机械设计制造及自动化专业的卓越工程师计划,针对机电一体化综合实训课程进行面向产出的课程目标达成评价方法研究以及与其相适应的...     

日、新两国现代文明对我国提高公民素质的启示

剖析日本、新加坡两国现代化的经验。论述中国现代化的目标,尤其是精神文明的目标向公民提出了全面发展的高素质要求。大声疾呼：继承与借鉴,重塑公民素质！     

汉语中英语外来语规范研究

本文根据外来语进入汉语的输入方式和翻译分类,借用认知语言学的心理认知模式,研究如何规范英语外来语在汉语中的应用。另外,本文在英语外来语的起源和发展的基础上,从语音规范、语义规范、语用规范这三个层面,探讨英语外来语的文化内涵、造词理据和认知模式。     

自转周期的推导及应用

在2000年全国初中物理知识竞赛试题中,有下面的这道题:从地面上看,通信用的地球同步卫星是静     

《借贷关系与乡村变动——民国时期华北乡村借贷之研究》简评

近年来。区域社会经济史的研究已成为一股强劲的中外学术潮流，李金铮新著《借贷关系与乡村变动——民国时期华北乡村借贷之研究》(河北大学出版社2000年出版)，就是其中一部填补学术空白之作。     

Fans集中营之悲情言承旭篇

**old-ivy** 2001/11/26上午11:55:45昨天才去买流星花园写真集,告诉你一个秘密,这可是我的第一次喔。我想了好久,真的,但是我就是没有勇气拿起书到柜台付钱。原谅我这个年纪不小,但胆子真的很小的人吧……昨晚与一家子到诚品去逛逛,看到那本写真,总觉得不把它带回去,我就永远像心里头有根刺一样,于是央求我丈夫去付款(我真的还是不敢),想不到他还挺聪明的,不慌不忙拿起书,抱起女儿,走到柜台去,还一脸慈父的样子说:“已经买F4给你了,回去要乖喔,不可以再吵了。”我的天,在一旁的我已经笑到快要不支倒地了……