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971.
刘江,1985年从中国社科院研究生院新闻系毕业后到新华社国际部工作,历任欧美编辑室副主任,国际部发稿中心副主任、主任,国际部副主任,新华社非洲总分社副社长、华盛顿分社社长,现为新华社副总编辑。1995年破格晋升为高级编辑。刘江1991年因成功组织海湾战争对外报道,受到新华社表彰;1993年在索马里战地采访时遭枪击负伤,受到新华社通令嘉奖;1994年荣获新华社首届国际“十佳”记者称号。他的作品曾多次获中国国际新闻奖和新华社优秀新闻奖。 相似文献
972.
网球教练总要与不同社会和文化背景的球员打交道。由于学员个体之间存在差异,只有了解了这些差异的主要特征,才能更了解每名球员的打法类型和比赛态度。 相似文献
973.
974.
975.
甫·图娅 《乌鲁木齐职业大学学报》2006,15(3):67-70
史诗《江格尔》不仅反映出古代蒙古族朴素唯物主义和自然辩证法的思想,还包含着人生观,社会历史观等进代论的思想。 相似文献
976.
2003年8月1日下午,西藏自治区人民政府在拉萨召开庆功会,奖励西藏登山学校参加2003中国珠峰登山队活动的8名有功人员。 在纪念人类首次登上珠穆朗玛峰50周年之际,中国登山协会、中央电视台、西藏自治区体育局共同筹划组织2003中国珠峰登山队攀登世界第一高峰。西藏登山学校20名学员参加了此次活动。他们在高山上发扬不畏艰险、顽强拼搏、团结协作、勇攀高峰的精神, 相似文献
977.
高·照日格图 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2001,(1)
对比分析蒙古语的 bilig、bo¨ lo¨ g、keseg和突厥语的 bil-、b l-、kes-以及相关的其他一些词 ,补充了一些语言材料 ,提出对于黏着语言而言 ,词根分析法是有效的 ,但它并不是万能的。如果没有充分掌握所比较研究的相关语言的可靠而丰富的材料 ,就使用词根分析法 ,其结论常常事与愿违 ,往往是不可靠的。所以在使用词根分析法时应充分掌握相关语言的可靠且丰富的语言材料作为先决条件才是 相似文献
978.
江天瑞 《中学英语园地(高三版)》2002,(12)
Ⅰ.情景反应(5分)根据你所听到的句子,从A,B,C,D中选出适当的答语。1.A.Bybike.B.Atschool.C.Workinafactory.D.Onfoot.2.A.Sure.Yourewelcome.B.Idloveto.ButIcant.C.Iliketogotothepark.D.No,Idontlike.3.A.Whatabouthalfpastthree?B.Sorry,Imbusy.C.Letsgo.D.Thatsallright.4.A.Thatsgreat.B.Itsapleasure.C.Sorry,sheisout.D.Annisallright.5.A.Yes,Imfine.B.Yourewelcome.C.Thanksalot.D.Allright.Ⅱ.对话理解(10分)A)听下面四段对话,根… 相似文献
979.
980.
众所周知,当今高级中学的一个现实生活就是对高校的鉴定,事实上,这是一种国家社会对高校工作的检查,评定是以把高校的工作与对它提出的要求及潜力相比较的结果为依据的。那么在鉴定时,评估什么呢?专家知识水平,高校中进行的各类研究的数量与质量,以及该校的实力(干部状况,教学和科研过程中的技术资料和财力状况,定向培养的工作效率,各类专业的质量和数量以及培养干部人才的规模与现实需求和将来的需要之间相 相似文献