社会型残疾观下的社会融合理念

从"社会型残疾"的观点出发,通过大量的资料收集,对现阶段我国专门特殊教育学校的现状进行分析,论述特殊教育学校在我国现实条件的基础上存在的必要性、合理性以及自身的缺陷,在此基础上结合国际社会最新的"全纳教育"理念,进一步提出在我国当前教育中改善残疾人社会融合,实现"全纳教育"的建议。     

旅游地复合系统协调发展模式研究——从“焦作现象”到“本质模式”

对焦作旅游发展的实践经验而言,“焦作现象”的本质在于旅游地复合系统协调发展模式。实现旅游子系统与其他子系统的复合协调发展,基础在于旅游子系统与生态子系统的复合协调,而与经济子系统的复合协调是动力,与政治子系统的复合协调是保障,与文化子系统的复合协调是灵魂,与社会子系统的复合协调是根本目标。     

多样盼识字方法会提高识字效率

学习汉字是孩子学习语文的基础,只有学好了汉字才能读文章,才能体会文章的含义,才能学习好其他学科。运用多种识字方法,可以调动学生识字的积极性。     

基于“四位一体”煤巷掘进防治煤与瓦斯突出安全技术应用

为了解决龙山煤矿11011切眼煤与瓦斯突出问题通过对地区在生产过程中瓦斯涌出现象的分析,认真执行"四位一体"的综合防突措施,遵守"区域综合防突措施现行,局部综合防突措施补充"的原则,确保矿井安全生产。     

自制密度计的演示与相关命题的深入研究

密度计是物体漂浮知识点的重要应用,在初中物理浮力知识的教学过程中,发现学生对密度计测量液体密度的原理和密度计刻度特点的认识和理解十分困难。因此,如何挖掘教具和习题的关系,根据教具的实际特点深入挖掘教具的每一个物理问题,转化为具体的教学习题,值得研究。文章以自制密度计为例介绍围绕着自制密度计进行的创新习题研究,介绍几种创新理论推导和实验验证结合的方法,由浅入深,使得教师爱钻研,学生更专注,课堂更有趣,教学更生动。     

作文教学应树立三个观念——由一则作文评改案例引发的思考

某镇1～6年级的学生参加镇里组织的交接班验收考试.其中,一年级语文试卷最后一题是<看图写话>:仔细观察下面三幅图,按照"谁在什么地方干什么"写三句话.     

影响武术旋风脚720°完成的生物力学探析

转动惯量的大小、分布和转轴的位置是决定720°旋风脚顺利完成的关键。好的身体姿态能促进转动惯量和角速度的调整。腾空高度是影响720°旋风脚空中转体与落地稳定性的重要因素,空中转体的速度能弥补运动员腾空高度的不够。在720°旋风脚踏跳时,身体已经绕纵轴拧转了一定的角度,这是因为偏心力矩存在而产生的,在适当的倾斜角度内产生的偏心力矩对完成720°旋风脚转体非常有利。     

健美操运动员心理竞技能力的研究

采用日本运动心理学会会长德永斡雄研制的运动员心理竞技能力诊断量表（DIPCA-3）,对健美操运动员进行问卷调查。结果表明,健美操运动员心理竞技能力有明显的年龄、训练年限和运动等级的差异。