首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   137篇
  免费   0篇
教育   111篇
科学研究   18篇
综合类   2篇
信息传播   6篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   23篇
  2013年   3篇
  2012年   13篇
  2011年   12篇
  2010年   10篇
  2009年   14篇
  2008年   11篇
  2007年   4篇
  2006年   8篇
  2005年   5篇
  2004年   5篇
  2003年   7篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有137条查询结果,搜索用时 62 毫秒
21.
实现全面建设小康社会战略目标、全面落实科学发展观和建设和谐社会理念、关注和改善民生是当前抚顺市乃至全省、全国的中心工作.恩格尔系数作为衡量人民生活水平的一个重要指标,也是全面建设小康社会的重点监测指标.本文重点就抚顺市城市居民恩格尔系数变动情况进行简单的分析,为抚顺民生的改善和领导决策提供参考.  相似文献   
22.
远程教育教材的学习支持设计   总被引:11,自引:1,他引:11  
远程教育教材除了具有教学内容载体的特征以外,还在于它有“教师的作用(Rowntree1998)”———学习支持。学习者为中心是其价值取向,对教学过程支持是其内容,教育技术是其技术支撑。本文从上面三个方面对远程教育教材中的学习支持设计进行了探讨,最后指出,教材的学习支持设计,必须统摄于学习支持服务系统整体设计之下,以现代教育思想为指导,综合运用多种现代教育技术进行系统设计。  相似文献   
23.
定语从句是高中英语教学中一个重要语法项目,历届高考试题也多会牵涉到。学生在做此类试题的过程中又常与其他句型相混淆。下面就定语从句与其他易混句型辨别作如下归纳.  相似文献   
24.
正元氏一中始建于1952年,六十年薪火相传,几代一中人孜孜不倦地探索教书育人的真理。正如很多事物发展的规律一样,一中的发展有过辉煌也有过低谷,在历经高低反复的颠簸之中,学校的育人事业有了令人欣慰的突破和进展。学校德育的困惑2009年,一中的发展在跨越到一个平台后,开始思考这样的问题:我们该怎样进一步实现跨越式发展?当时感觉学校发展遇到了很多困惑:一、抓反复、反复抓的怪圈。总体感觉德育工作要做的事情很多,而实际上总是在几个问题点上摇摆,有些问题看似已经有效解决,但稍有松懈,就马上出现滑坡。  相似文献   
25.
江苏开放大学的设置是政府的科学决策,课题基于当前的这一现实需要,在历史借鉴、国际比较、现实聚焦分析的基础上,结合江苏教育"省情"的实际,提出了江苏开放大学的设置方案。设置方案既体现时代性,又具有实践性,对于建立江苏开放大学,构建终身教育体系、建设学习型社会有着重要的借鉴作用。  相似文献   
26.
蛋白酶是蛋白水解酶的简称,是一类肽链内切酶,只能切开肽链内部的键,而不能切开肽链末端的键,因此也叫做内肽酶。  相似文献   
27.
王永辉 《现代语文》2010,(6):140-142
“语文的外延与生活的外延相等”,这样的经典表述,表明我们的生活就是我们学习语文和运用语文的一个很好的环境。语文课程资源是无处不在、无处不有的,然而长期以来,我们却将语文课程资源狭隘化,仅仅停留于教师、教科书、课堂,这使课内与课外相脱离、学校与社会相脱离,导致整个语文教育教学缺乏生机和活力。新的课程标准颁布实施后,  相似文献   
28.
在党代表任期制的制度体系下,要切实加强党代表作用的发挥,改变党代表就是"举手代表"、"开会代表"的状况,则必须有效增强党代表在党代表大会闭会期间的作用发挥。而高校党代表在闭会期间要发挥自身作用也面临着诸如财力、物力、时间精力有限的困境。要充分发挥高校党代表在闭会期间的作用,必须要结合实际,分工合作,实现高校党代表闭会期间作用发挥途径的多样化。  相似文献   
29.
吡咯及其衍生物因其具有众多活性而被广泛应用于医药、农业、材料以及超分子等领域,该衍生物吸引了科研工作者们越来越多的注意力.本文综述了吡咯衍生物的研究进展,对研究、开发新型吡咯衍生物具有重要意义.  相似文献   
30.
王永辉 《河北教育》2008,(11):33-33
苏霍姆林斯基说过:“学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,而主要地是为了变得聪明,因此他的主要精力不应当用在记忆上,而应当用在思考上。”课堂教学如此,班主任工作也是这样:关注学生,让学生自己反思,自我内化,自求发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号