新课改下物理教学的几点体会

一、创设情境,激发兴趣探究性学习的起始点就是发现问题、提出问题。教师不再像一般教学活动那样,把没有争议的定论教给学生, 而是本着“提出一个问题往往比解决一个问题更重要” (爱因斯坦语)的精神,抓住契机,用心制造“问题场”, 设置一些问题的情境,利用一定的“诱因”激发学生的探究动机,点燃学生探究问题的灵感和热情。比如在求未知     

利益主体合作与农业观光旅游的发展——以四川省成都幸福梅林农业观光旅游为例

农业观光旅游的兴起和发展,对我国改变农村二元结构,实施城乡一体化战略产生了积极的推动作用。但是,农业观光旅游的利益主体关系复杂,随着农业观光旅游的进一步发展,不同利益主体的矛盾冲突日渐显现。因此,利益主体的合作、协调对农业观光旅游的可持续发展极为重要。只有从战略的眼光审视、规划和管理农业观光旅游,我国的农业观光旅游才能持续、健康发展。     

条件句的种种表达形式

英语中,常见的条件句多是由if引出,但能够表达条件意味的词除了if外,还有不少,现结合高考试题就条件句的种种表达形式归纳总结如下： 表达方法一：由if引出条件句考例1（2009年浙江卷）The medicine works more effectively——you drink some hot water after taking it．     

增强中职学校校企合作实效性的再思考

<正>目前中职学校校企合作工作总体还较薄弱,学校与企业的合作实效性不高,影响了中职学校人才培养的质量。面对新形势和新要求,如何增强中职学校校企合作的实效性值得认真思考。一、提高对校企合作的认识(一)校企合作是国家对职业教育的要求《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,职业教育要实行"工学结合、校企     

问“课”那得清如许为有“有效拓展”来——阅读教学中文本拓展策略刍议

每一篇文本都不是孤立的存在,都与其他文本形成或风格相似、或主题相关的类群文本体系。阅读教学中,教师为了强化对教材文本的深入理解,常常引入其他文本以进行对比参照,这是一种行之有效的教学策略。但在实践中．很多教师常常为拓展而拓展,胸中无“度”,结果适得其反。     

半乳糖血症和乳糖不耐症有何不同

1半乳糖血症半乳糖是一种含有6个碳原子的单糖,它是乳糖、蜜二糖和棉籽糖等的组成成分,也是某些糖苷以及神经节苷脂的组成成分。半乳糖血症是一种遗传病,患者不能将体内的半乳糖转化为葡萄糖。原因是缺乏半乳糖-1-磷酸尿苷酰转移酶,     

超越知识与价值的紧张--论科学精神与人文精神的内在统一

科学精神与人文精神并不是彼此对立的,相反,却具有内在统一性。科学精神能够保证人文精神得到真正实现,而人文精神则能够保证科学精神的正确指向。只有将二者结合起来,才能在追求真理、认识世界的过程中实现价值的完美统一。     

浅谈建构主义在高中数学中的应用

<正>一、高中数学与建构主义的融合数学,从阿拉伯数字的发明到复杂公式的计算,逐渐形成了严谨的科学知识体系,这种知识上的衔接性、逻辑性都存在很好的建构性,尤其是高中数学,在小学、初中基本数学概念、顺序、换元等基本数学知识模式储备的前提下,愈显知识体系上的建构特点.纵观高中数学内容,从集合到映射,从映射到一次函数,再到二次函数、反函数;从整数到分数,从有理数到无理数,再到复数;从排列到组合,进而凝练出二项式;从平面几何到立