英国公立小学毕业考试数学试卷（上）

英国小学生毕业时要参加全国统考。学生可根据自己的学习情况选择不同种类的试卷。试卷分为A、B、C三种六个等级,试卷A为1～2级,试卷B为3～5级,试卷C为6级。试卷A,题目很简单,故本文略去。     

新时期学生党员教育管理刍议

当前国际形势风云变幻,国内改革进入关键期和战略机遇期。面对日趋多样化的格局和现实,既要继承以往成功的经验,也要正视新情况、新问题,创新观念,改进学生党员教育管理工作的方法,通过组织建设、队伍培养,创新工作载体,发挥人格魅力,突出培养成效,做好学生党员教育管理工作。     

论语文教学目标的设计

语文教学目标的设计应综合反映对学生语文素养的发展预期,正确理解和设计"三维目标";应反映学生的语文学习所得,以及所产生的思想、行为等方面的提高和变化;应对学生获得怎样的语文素养有质和量的具体规定,以便于教学时把握和评价时适用.     

小学语文教学中创新教育的实践研究

小学教育作为我国教育的根本内容之一,其更是小学教育的关键内容,直接影响到学生的交际能力以及人文素养。而创新承担着重要的角色,教师在实际教学的过程中,需要为社会培育更多的综合型人才,以此满足实际的发展需求。因此,小学语文教师还需明确实际教学的重要性,保证基础教学的意义,将创新积极加入教学内,开展创新教育活动。     

阿特巴赫高等教育依附理论解释框架的分析——兼析其高等教育全球化的观点

阿特巴赫是高等教育依附论的一个重要代表人物,在分析高等教育依附发展的理论中,他主要以"中心"与"边缘"这一核心关系作为分析国际、国内以及学科领域中的高等教育发展,并以大学模式、语言、国际知识系统、人员流动以及网络技术等基本要素,一并构建了高等教育依附理论的解释框架。在高等教育全球化的背景下,他仍然以此框架为工具,阐明了对于高等教育全球化的观点。     

数学分析课程思政教学改革的一些思考

将思政元素有效融入数学分析的教学过程之中,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感,达到提高育人效果的目的。育人先育己,将课程思政融入教学中,也为教师提高教育教学能力提出了新要求。文章从数学分析课程特点、融入思政元素对策及数学文化对课程思政的影响三个方面入手,对数学分析课程思政教学改革进行了思考,并提出一些具体的做法。     

二种群系统线性变动且趋于平衡点的一个充分条件

对于二种群生物系统方程x′=x (1 -x-αy) ,y′=y (1 - βx - y)我们给出了二种群共同线性增长或减少 ,最终达到平衡点的一个充分条件     

平面射影几何基本定理的一个等价命题

本文证明了平面射影几何基本定理的一个等价命题:即由不共线三对对应点及不过此三点的一对对应直线确定一个平面射影变换.     

关于实用文体的翻译

通过对一则广告汉译英问题的分析,论述了实用英语文体的翻译特点和原则,提出只有准确理解汉语原文的深层含义,才能得到体现中国文化内涵、正确得体的译文。翻译不是就词论词的表面化直译。