关于不等式2x/π＜sinx＜x,x∈(0,π/2)的四种证法

运用微分方法给出该不等式的四种证法：①中值定理证法；②单调性证法；③极值证法；④凸凹性证法。     

西藏民办教育发展研究

新中国成立以来,对西藏教育的研究较多,但是缺少对西藏民办教育的研究.为此,文中针对西藏民办教育展开研究,为促进西藏教育体系的完善以及发展提供借鉴.     

“非吏比者三老”句读及解释正误

“非吏比者三老、北边骑士,轺车一算;商贾人轺车二算”一句中的“非”字对“吏比者三老”、“北边骑士”构成否定关系,“非吏比者”不能合为一个词,“吏比者”专指三老。     

宽屏幕电视

宽屏幕电视迪燕，王启把技术上的理由搁一边，电视机屏幕原来４：３的比例意在与当时通行的电影屏幕１．３３：１的比例相一致。但以后电影业视电视为对它生计的威胁，于是影片制造商想找出个计谋把观众重新带回到影院来。立体声宽银幕电影２．３５：１的比例，是好莱坞第...     

基于“问题”的评课

随着《新纲要》的颁布，园本教研的口号越叫越响，诸多的园本教研形式也倍受推崇，如“头脑风暴、场景诊断、体验式培训……”我园在这方面也进行了许多的尝试。在不断实践的同时，我们发现园本教研的根本其实不是教研形式的花样翻新，而是真正站在教师的角度，思考如何使之更贴近教师的发展实际，如何支持教师的自我体验和自我反思。当我们不断这样实践时，发现对园本教研而言，     

追问生命的含义

“哦,天呀,这是个活的!”在科幻电影中,当人们发现来自太空的某种物体表现出生命迹象的时候,总会出现这样惊讶的反应。但是,什么才是活体生命的真正迹象呢?这个问题听起来有点无趣而琐屑。但是,当我们要对这个概念做专门的描述时,我们发现,对生命的界定不但非常困难,而且直到现     

元代平民家庭女教探析

元代女教书较前代减少,教育的指导思想是"男尊女卑"、"三纲五常",教育内容多为妇德教育,在元代特殊社会背景下,平民中的劳苦大众家庭的女性教育呈现出鲜明的特色.     

让科学记录本更加科学

以前每学期我总会让学生以小组为单位准备一本科学记录本,由组长负责把每堂课学生的纪律、发言等情况分组记录好,一方面方便统计学生的平时表现,另一方面也方便学生比较发现,找出自己与他人的差距。但是每次使用的情况都不是很理想。这学期开学前,利用寒假的时间,我再一次认真思考了学生的科学记录本这个问题,并从学科的特点出发,结合学生在课堂上时常出现的问题,做了很多新的调整。