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41.
宋朝学 《新课程导学(上)》2011,(11)
配平化学方程式是初中教学的重难点之一,笔者总结了十二字经验:“根据基本要领,结合基本方法”进行配平化学方程式.以上经验,供给初中化学教师及学生共享.一、基本要领十五字要领:“氢氧首要平,唯一元素先,原子团优先”.即在配平化学方程式时,先观察反应物、生成物的组成中有无原子团,若有则先配平;再观察反应物、生成物的组成中有无氢氧元素,若有则先配平;再次找出在反应物、生成物中各只出现一次的元素,先配平;三条基本要领要综合考虑,灵活运用. 相似文献
42.
<正>高校落实立德树人根本任务的关键在于做好学生思想政治教育工作,而高水平的学生管理工作是实现高质量思想政治教育工作的基础保障。民办高职院校作为我国高等教育的重要部分,由于生源质量较差、优质师资缺乏、教育管理经验不足等因素,学生管理难度与压力往往大于公办院校。为此尝试将网格化管理模式在学生管理工作中运用,改革创新原有管理模式,构建包含育人标准体系、运行体系、保障体系等内容的民办高职院校学生网格化管理体系,实现学生工作精细化管理。“以管促育”赋能学生德智体美劳全面发展,做有理想、有道德、有文化、守纪律的新时代大学生。 相似文献
43.
贠学龙 《大科技.科学之谜》2014,(5):39-40
自2001年我国加入世界贸易组织以来,我国社会主义市场经济的发展速度逐渐加快,同时我国铁路企业也取得了长足进步,但是当前我国铁路行业面临着前所未有的挑战与机遇。企业职工作为一个企业生产经营活动的重要参与者,其素质高低直接影响着企业在激烈市场角逐中的生存与发展,本文就以铁路企业职工素质中存在的问题为切入点展开分析,并提出相应解决策略。 相似文献
44.
来学伟 《滁州职业技术学院学报》2014,(4):39-41
本文利用Struts2、Spring和Hibernate技术实现了权限管理系统,权限是一个比较复杂、重要的系统,权限系统可以作为单独的系统开发,也可以与任何框架相同的项目整合使用,权限系统使用Struts2+Spring+Hibernate+Ajax整合开发,Struts2为控制层,Spring为业务层,Hibernate为持久层。此方法对于创建基于web的应用系统具有很好的借鉴作用。 相似文献
45.
文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对驻日照市高校武术社团的开展情况进行调查分析.发现目前日照市大学城各高校都设有武术社团,其对促进高校体育工作的开展、推动高校群众体育活动的深入发展以及校园精神文明建设起到了积极作用,但武术社团还存在社团活动单一、经费缺乏、领导不够重视等问题,在此基础之上,文章提出争取各级领导重视、加大对武术社团投入力度、完善社团管理制度与科学合理的运行机制等相应对策,旨在为高校武术社团的建设以及全民健身活动的深入开展提供参考. 相似文献
46.
说到出去玩,可能很多同学理所当然会想到“play”,比如“Do you want to play with me tonight?”但是play的说法一般局限于小朋友之间使用.如果play用在成人的对话中,意思会大不一样.1.play v.玩耍;玩表示玩耍,一般仅限于小朋友之间使用.如:Let's go out and play.我们出去玩吧. 相似文献
47.
随着大数据、云计算、物联网以及工业4.0技术与实体产业的深度融合,越来越多的产业和行业实现了数字化转型。湖南网络工程职业学院依据以文化创意为灵魂、数字内容为载体、数字技术为支撑的组群思路组建数字媒体技术专业群,致力于培养具有数字文化创意设计、数字创意媒体产品制作、数字技术应用服务等职业能力的高素质技术技能人才。专业群通过创新人才培养模式、建设高质量融通的教学资源、构建新型课堂模式、打造高素质双师型创新团队、创建产教融合的实践教学样板、建设技术技能服务平台、完善数字化公共服务体系、加强国内外深度融合、持续完善专业群发展机制,为服务湖南省“三高四新”战略、乡村振兴战略实施,促进湖南数字经济发展输送卓越职业技能人才提供有力支撑。 相似文献
48.
49.
国家散手运动员平衡能力的研究——以冬训阶段为例 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对中国国家散手队备战2008年北京奥运武术比赛冬训期间进行平衡能力的实验研究,对散手运动员的视觉、本体感觉、前庭系统在维持身体平衡中的作用进行讨论,分析散手运动员平衡能力的特点,以及如何通过平衡能力的核心肌力训练来提高身体素质防治运动损伤,为散手运动在平衡领域的研究提供客观的实验依据。 相似文献
50.
教育部教学仪器研究所普物力学热学电磁学实验调研小组 《教学仪器与实验》1985,(1)
为了全面了解当前我国各类高等学校物理实验开设,仪器配备和仪器性能等情况,从而拟订我国近期及远期的物理教学仪器发展规划.教学仪器研究所于1983年9月组成了物理实验调研组,调查结果归纳如下:一、实验开设情况“文革”后,经过五年的恢复和发展,目前各类院校开设物理实验的个数基本达到实验大纲要求.教育部直属院校或各机部所属重点院校的情况比各省市地方院校的情况 相似文献