全文获取类型
收费全文 | 2696篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 1826篇 |
科学研究 | 373篇 |
各国文化 | 26篇 |
体育 | 203篇 |
综合类 | 73篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 224篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 37篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 40篇 |
2020年 | 32篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 58篇 |
2014年 | 248篇 |
2013年 | 141篇 |
2012年 | 113篇 |
2011年 | 142篇 |
2010年 | 158篇 |
2009年 | 160篇 |
2008年 | 140篇 |
2007年 | 183篇 |
2006年 | 139篇 |
2005年 | 142篇 |
2004年 | 125篇 |
2003年 | 137篇 |
2002年 | 81篇 |
2001年 | 76篇 |
2000年 | 65篇 |
1999年 | 58篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 44篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 12篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 2篇 |
1973年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
排序方式: 共有2737条查询结果,搜索用时 6 毫秒
161.
162.
163.
164.
165.
166.
167.
正一、引言数学是一门与实际社会生活关联性很强的学科,是高中学生将数学理论知识应用于现实问题的解决的最为直接的方式,对于实践性、理论性和综合性都有着较高的要求.在数学应用题的解决过程中更需要结合相关数学理论知识和数学模型.因此,一直以来都是高中阶段的教学难题.高中数学是高中阶段教育教学体系中的一个重要部分,在整个教育阶段都起着重要的作用.在高中阶段的数学学科的教学中,应用题在数学大纲 相似文献
168.
正互动式教学方法在高中数学的教学中,能够提高教师的教学效率,培养学生优秀的学习习惯和学习技能.如何让教师提高对高中数学的教学质量,推动互动式教学方法在高中数学中的应用,实现我们预期的教学目标,取得良好的教学效果,是值得探讨的一个问题.互动式教学,就是通过营造多边互动的教学环境,在教学双方平等交流探讨的过程中,达到不同观点碰撞交融,进而激发教学双方的主动性和探索性,达成提高教学效果的一种教学方式. 相似文献
169.
抗日战争中,我党继承和发扬了中国古代兵家的心战思想,创造性地运用和发展了心理战术,取得了举世瞩目的战果。我军民通过开展政治攻心和实施俘虏政策等措施,不断动摇、涣散、消减敌军的士气军心,使日本侵略者的军心随着战争的发展而日渐动摇和瓦解,我国人民最终赢得了抗日心理战的胜利。 相似文献
170.
在文献分析基础上,运用行为事件访谈法访谈20名幼儿教师,向100名幼儿教师发放开放式问卷,构建幼儿教师胜任特征模型。根据构建的胜任特征模型,编制《幼儿教师胜任特征自评问卷》初始问卷。运用初始问卷对200名幼儿教师进行预测,用于条目分析和探索性因子分析,形成《幼儿教师胜任特征自评问卷》。用《幼儿教师胜任特征自评问卷》对400名幼儿教师正式施测,用于信度、效度检验和验证性因子分析。研究结果表明:(1)幼儿教师胜任特征模型包括5个因子:专业知识、人际交流、成就感、组织管理和责任心;(2)《幼儿教师胜任特征自评问卷》信度、效度良好,可以作为测量幼儿教师胜任特征水平的有效工具。 相似文献