有氧能力及其在体育运动中的应用

人体有运动时的能量来源有三大途径,即有氧氧化供能系统和糖的无氧酵解供能系统以及磷酸原系统.然而,有氧能力的高低反映了运动员的心肺功能能力,同时,也决定了运动员运动能力尤其是耐力运动项目运动员的运动能力的高低.对有氧代谢能力的影响因素及其与运动能力之关系的回顾,有利于进一步开展能量代谢的研究,寻求理想的有氧训练手段,为进一步提高运动员的运动能力提供生理学基础.     

黔南毛南族婚俗的初步调查

本文对黔南州以平塘县为中心聚居区的毛南族的婚俗作了初步调查,提供了于一九九○年新识别定的三万人左右的毛南族婚俗的历史与现状。     

对一种实验室工作量考核办法分析及改进的探讨

作者针对我校原有的实验室教学工作量考核方法进行修订,利用校院二级管理职能,逐级对实验室工作量进行细分和量化,以达到进一步调动实验室工作人员工作主动性与积极性的目标,并提升实验室管理水平。     

永州夏季城市鸟类群落结构与多样性分析

2011年5月-8月,采用样线法和样方法对永州夏季城市鸟类的种群数量进行了调查,共记录鸟类9目30科93种,数量4939只,其中属于"三有"名录鸟种约占59%。鸟类区系以东洋界成分为主。鸟类物种多样性指数为2.5780,均匀性指数为0.5688,优势度指数为0.1467。对不同生境鸟类群落特征分析结果表明:农田和灌草丛鸟类多样性指数最高,村落鸟类多样性指数最低;灌草丛鸟类均匀性指数最高,水域与城市公园、校园均匀性最低;村落优势度指数最大,鸟类群落最不稳定,而农田正好相反;农田与城市公园、校园的相似性最高,乔木和水域相似性最低。     

农村学校德育工作探究与思考

根据各农村学校的特色,在德育的内容、途径和方法等方面进行了大胆改革,取得了新的进展,但是在学生中仍然出现了社会公德和文明礼貌的教养较差,缺乏勤俭节约和劳动的习惯;缺乏民族自尊心和自豪感;自我服务意识较差的现象。因此学校德育教育的实效性就显得尤为重要。     

初中生变声期唱歌教学策略探究

学生进入初中阶段,一般在八、九年级就进入变声期,但因现在的学生生活水平提高,普遍发育提前,七年级的学生大多就已出现变声现象。目前,由于大多数学校没有开设声乐训练课,学生缺少科学发声的相关知识,到了变声期,学生发声的问题让懵懂的青少年倍感困惑,这也将影响学生对音乐课的兴趣。因此,笔者就初中生变声期唱歌教学方法作了以下探索。     

自我监控、知识创新与合作网络的协同演化研究

针对当前社会网络研究中对个体变量以及网络动态性研究的不足,基于自我监控理论、网络演化研究与March的双E创新理论,主张不同的自我监控水平在网络构建与网络机会利用方面的差异将导致其发展出不同的知识创新,同时知识创新与发明者的合作网络将发生协同演化.基于此提出的理论模型揭示合作网络在两类创新驱动力作用下的不同演化路径,以及嵌入其中的个体所展现出的知识创新轨迹:探索型创新有助于个体获得网络中心性的位置,而该位置又限制个体的探索型创新而有利于个体的改进型创新;改进型创新和紧密网络之间在一段时间内相互加强,最后趋于收敛.最后,讨论该研究模型的理论和管理实践意义.     

基于实践教学体系 创新高职医学检验技术专业人才培养模式

聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"三级递进的实践教学模式;形成了"培训+测评"的教师培养模式;建立了"校企共育"养成教育模式。通过实践,取得了明显的效果,使学生的职业能力和综合素质不断得到提高,人才培养质量得到社会的高度认可。     

基于中职机电专业校企合作办学模式的实践探索

《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》明确指出:"工学结合、校企合作、顶岗实习,是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。当前的重点是要建立行业、企业、学校共同参与的机制,采取有效措施,进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。"可见校企合作办学模式是当前职校教育改革的重要方向。