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随着我国高等教育大众化水平的不断提升,高校英语专业也经历了较快的发展。但是,因为受到多种因素的影响,在大学英语教学过程中极大地忽视了学生人文意识的培养。这在很大程度上也影响了高校英语教学。为了更好地加强素质教育,创设良好的人文意识环境,教师要将课堂作为课堂教学的主要阵地,在听说读写译的过程中全方位地强化学生的人文意识。 相似文献
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焦虑(anxiety)是语言学习的一种状态,它对于学习者的外语学习有着负面的影响,是当前教育研究的热点问题之一。现代社会对于体育从业人员的英语水平要求日渐提高,因此,提升体育专业大学生的英语水平是当务之急。该文从焦虑研究的角度出发,就当前体育专业大学生英语写作现状与存在的问题进行调查研究,并根据调查结果进行分析比较,提出相应的改进性对策。 相似文献
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应用型本科院校应以培养本科层次的应用型人才为主,着力培养具有一定知识、能力和综合素质型人才,本文对应用型本科学院的建设提出几点建议。 相似文献
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所谓“全息”,就是反映物体在空间存在时的整个情况的全部信息。采用全息方法认识事物的基本要求是获取“全息元”。一篇文章中,某个词、句反映了整篇文章的特征,我们抓住这个词、句组织教学,就是抓“全息元”的阅读教学法。“全息元”阅读教学法要求教师深入钻研教材,找准全息元,同时还要紧扣要点辐射状地设计教学思路。例如《心愿》一文,全息元既可为课题,也可抓结尾处作者的一段议论:“修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿。”这句话精辟地揭示了全文的中心,是全文 相似文献
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新课程要求将学生学习知识的过程变为学生主动发现知识的过程,而发现知识最好的方法就是引领学生提出物理问题,尽可能通过引领学生提出物理问题调动学生参与物理学习,将学生对物理规律、物理概念、物理习题的理解尽可能地转化为课堂活动中去,从而激发学生学习的兴趣,使学习的过程变得富有变化,富有趣味,从而实现主动式学习物理的目标. 相似文献
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大型体育赛事风险管理研究 总被引:9,自引:0,他引:9
运用风险管理理论对悉尼、雅典、北京奥运会风险管理进行比较分析.主要结论:风险管理是举办大型体育赛事不可或缺的重要组成部分.由于各国的文化、体制、法律、保障存在差异,所以组织大型体育赛事的风险管理既要采用国际通用的、先进的、科学的管理模式,又要结合本国实情采取风险控制、风险转移、风险监控等手段,这样才能将赛事的风险降到最低、损失减到最少,保障大型体育赛事顺利、圆满完成.建议:高度重视体育赛事风险管理研究,制定相应的法律法规政策,设立专门机构,安排专门人员运作赛事,规避赛事风险. 相似文献
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本文以《南方都市报》的社论为样本,试图挖掘并展现《南都》社论的公共精神,观照当下,探寻其所带来的意义及启示。 相似文献
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