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121.
本文得到一类多线性算子的sharp不等式,该算子与某种积分算子相关,它包括Littlewood-Paley算子,Marcinkiewica算子和Bochner-Riesz算子。作为就用,本文证明了其在Lp(p〉1)上的范数加权不等式以及LlogL型估计。 相似文献
122.
教学中有"教师主导、学生主体"以及"双主体"等提法。传统教育学,如前苏联凯洛夫《教育学》,强调"教师的主导作用",改革开放后,提出师生角色的换位,强调"学生是教学的主体";后来,又有人觉得教师、学生都很重要,又强调"双主体"。教学中谁是主体、谁是内因,谈点认识与同仁讨论。一、师生角色的认识其一,静态看师生角色——都是主体。从不同角度看,教师、学生都是主体。多值思维认为,对同一事物进行 相似文献
123.
定向越野作为一种锻炼和培养人的手段,它的功能和特点适应素质教育背景下我国学校体育发展的需要,致力于全面提高学生的综合素质和生存能力.本文以河北科技师范学院体育教育本科学生为研究对象,对我院定向越野运动的课程设置、织形形式、场地设施等方面进行全面的概括和总结,分析其存在优势和急需解决的问题,以期为高校定向运动的发展提供有益的参考. 相似文献
124.
125.
紧生成l—群的一个结构定理 总被引:1,自引:0,他引:1
吕新民 《商丘师范学院学报》2001,17(6):53-54
l-群G称为紧生成的,如果对于G的任意子集{αλ|λ∈Λ}且α=∨λ∈Λαλ存在,必存在{αλ|λ∈Λ}的有限子集a1、a2……an,使得a=∨ni=1ai。主要结果是:G∈F,则G是紧生成的当且仅当G的任一个l-子群是闭的,且Г(G)满足极小条件。 相似文献
126.
127.
128.
面向国家创新体系建设全面推进和科技体制改革深化的新形势,从创新基地、协同创新组织、分配机制改革、资源整合、绩效管理等方面研究地方科研机构的创新体系建设,分析北京市科学技术研究院等地方科研院所的发展实践,提出新时期地方科研机构战略发展建议。 相似文献
129.
本文所提的"课件"是指各类技术动作通过动画、影象、声音等形式利用多媒体技术在学生面前的展现。它是直观教学的一种手段,是学生建立正确技术概念,形成良好运动表象的有效形式。本文根据体育技术教学规律,从运动心理学和运动生理学的角度,对"课件"在体育教学的重要作用进行理论分析,并结合体育教学特点简单阐述了"课件"在体育教学中的运用。 相似文献
130.
1994年,国家自然科学基金委员会与法国国家科学研究中心(CNRS)签订了科学合作协议,在基础研究和应用基础研究领域扩大了中法科学家之间的合作交流范围.在此协议范围内,南京大学天文系和法国巴黎天文台在太阳物理研究方面开展了广泛深入的合作,取得了很好的成果. 相似文献