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数与计算在日常生活、工作和学习中有广泛的应用,掌握数与计算的过程也是培养学生抽象概括能力的过程,有利于渗透辩证唯物主义观点的启蒙教育.数与计算是科学技术的基础,掌握一定的数与计算的知识将使人终身受益. 相似文献
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音乐教学的开放性就是教师依据现代教育教学理念,打破传统教学内容的封闭性与教学方式方法的单一性,在教学中让音乐走进生活,让音乐学习成为一项生动、具体、艺术化的生活体验,引导学生将学到的音乐知识带人生活中,以点缀、表现生活,使生活变得更加丰富多彩,也将生活中美好的素材乐形式展示出来。同时,要立足于发挥学生的主体作用,立足于学生综合能力的提高, 相似文献
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吕冬梅 《福建图书馆理论与实践》1997,(1):30-30,29
企业情报室藏书量较少,藏书内容较专,在目前企业面临市场撒烈竞争的状况下,企业情报资料室是否只是一个花钱部门,是企业的经济负担呢?答案显然是否定的.如何使书刊文献从单纯的消费变为企业发展的后盾和动力,当务之急是发掘和利用文献中的无形财富.书刊资料是一种宝贵的信息资源,根据本单位的实际情况积极开发和用文献资源,开拓新的服务方式.是企业图书情报工作的核心. 相似文献
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一、激发兴趣,使学生主动参与教学活动 1、引发学生的音乐美感,激发学生的学习兴趣。感受音乐美是培养学生审美情趣、提高音乐鉴赏力、表现力、创造力的基础,也是激发学生上音乐课兴趣的关键。因此,教师在音乐教学中要想方设法为学生创设引发美感的条件,以激发学生参与音乐活动的兴趣。例如,当学生们来到音乐教室门前准备上课的时候,那么他们首先看到的应该是音乐教师那愉悦的表情和充满艺术氛围、经过精心布置的音乐教室,听到的是优美或欢乐的音乐,于是,学生将情不自禁地以各种优美、欢乐的动作和花一样灿烂的笑脸回报给教师。 … 相似文献
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提高小学生解答数学应用题的能力,是小学数学课堂实施素质教育的一项重要要求。可以从培养学生的审题习惯、强化方法指导、对容易混淆的应用题进行对比分析、引导学生自编应用题等几个方面去实施。 相似文献
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