基于建构主义理论的职高数学教学研究

<正>职高教育主要是为社会经济建设培养生产、建设、管理和服务第一线急需的技术工人,它要求学生掌握一定的专业技术。职高数学作为必修的文化科,虽没有像普高那样高标准、严要求,但它在职高各阶段都有涉及,与经济、工科等专业有密切的联系,是职高生升学的重要考试内容。因此,职高生仍需要学好数学。本文希望     

对小学数学问题解决策略的教学研究

随着新课程改革的不断深入发展,出现了许多新型教学方法,小学数学中的问题解决方法得到很多人的关注.问题解决就是在教师的主导下,学生积极参与,运用掌握的知识和能力,解决来自数学学科本身的地题,或者是现实生活中的数学问题、生产实际中的数学问题.问题解决教学法是数学教育改革的重要组成部分,成为目前数学教育研究的主要课题.     

离子色谱法测选矿废水中NO_3~-和SO_4~(2-)

建立电导检测离子色谱法测定选矿废水中微量NO3-和SO42-含量的新方法。该方法使用Metrosep A Supp5 250/4.0型阴离子色谱柱分离,以3.2 mmol·L-1Na2CO3与1.0 mmol·L-1Na HCO3溶液为淋洗液,流速0.7 m L·min-1进行洗脱,由抑制型电导检测器进行定量测试。实验结果表明:NO3-和SO42-在一定范围内呈线性关系,检出限分别为5.69、8.49 mg·L-1。该方法用于选矿废水试样中2种阴离子的测定,加标回收率NO3-为100.0%,SO42-为107.1%,相对标准偏差小于2%。     

检察机关刑事审判监督制度的困境与变革

刑事诉讼法明确规定了人民检察院的诉讼监督权,但规定过于原则,大多缺乏可操作性,因此当前的司法实践中检察机关对刑事审判活动的监督主要以刑事抗诉为主,但从实际效果来看,这种抗诉模式的监督对司法活动的影响不大、监督作用不明。应当明确刑事审判监督的目的和界限,完善监督保障机制。     

中国企业如何创新

<正>伴随全球企业近一个世纪的创新实践,今天,企业的创新范围已经从技术、产品、营销向组织、商业模式和产业链扩展,创新内涵也逐步涵盖了流程、制度、文化、方法等方面。用一句话简单总结:企业创新就是围绕"开源"与"节流"进行的实践。哪方面的创新是针对"节流"的呢?管理创新!管理创新的目的是提高效率、降低成本。针对生产流程的管理创新,有助于企业提高产品质量、降低成本和扩大产能。针对物流领域的管理创新,     

中国城镇化进程中的水资源利用研究

中国快速的城镇化导致资源被集约化使用的同时,耗用量却显著增加。以城镇化进程为视角,探讨中国城镇化率与全国用水总量、水资源利用效率与用水结构之间的关系,并以此基础,预测2020年城镇化率到60%时的水资源利用情况。结果表明:城镇化率是全国用水总量和水资源利用效率的格兰杰因;城镇化率每提高1%,水资源综合利用效率将提高7.68%,而总用水量将提高0.58%;预测2020年城镇化率到60%时,全国用水总量将突破红线控制要求,水资源作为战略性经济资源的制约作用更加凸显。对此,提出从技术节水、结构节水和生活节水三方面挖掘节水潜力,以及从生态增水、国际市场购水以及虚拟水贸易三方面增加水资源供应。     

浅谈维生素D

文章论述维生素D的性质及其应用,并对存在的问题进行了一些浅谈,提出了一些意见。     

发达国家重大创新方向遴选决策方式及其启示

重大创新方向的选择对于推进科技创新至关重要,建设科技强国,实现高水平科技自立自强,必须选择好方向,确定好重点领域.发达国家在长期科技活动实践中在重大创新方向的遴选决策方面积累了丰富的经验.本文在分析国外实践的基础上,为我国创新方向确定提出启示与建议.     

科技与经济融合创举——科技项目证券化

针对目前国内学者对科技项目证券化的研究,主要从交易主体、交易流程和关键技术问题3个方面探讨科技项目证券化的模式,进而提出SPV的经营权利保障、评级机构监管与发起人信用管理等保障制度。