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161.
吕兰亭 《大理文化》2012,(12):63-64
大理三塔,是信仰在天空打出的三个洞 一个叫悟空,一个叫悟能,一个叫悟净 你若看不到它,就拾级而上 用手摸摸没有信仰的灵魂,在空中,多么冰冷 你向上每走一步,就会有尘埃归于泥土 有灵魂,归于风云  相似文献   
162.
育人和管理一直是大学生思想政治教育和管理工作中不可或缺的两个部分,在高校学生思想政治教育与管理工作中,如何坚持育人为本教育理念,做到育人为本与严格管理的内在统一,通过严格管理进一步深化育人为本教育理念的内涵,真正使高校成为人才培养的中心,是每一个高校大学生思想政治教育与管理工作者值得深思和研究的课题.  相似文献   
163.
深化创新创业教育改革,促进高等职业教育转型提质,是高职院校创新创业教育现代化的重要任务.要注重从学科思想、课程开发、师资队伍、课堂教学、实践指导、资源结构、教育生态等七个方面着力,加强供给结构建设和功能输出,构建有效支撑创新创业教育的机制框架,切实推动教育增值、学生成长.  相似文献   
164.
依据《2000年全国学生体质与健康调研报告》中所颁布的调研数据,对浙江乡村汉族6~22岁学生身高生长发育自然增长变化的特征进行系统的比较分析研究。结果显示:浙江乡村汉族男、女生身高自然增长值和自然增长率百分比,其大小排序的年龄段与全国乡村汉族男、女生的不同,其中男生的年龄段要少于全国(7/⑨),其整体增长水平也低于全国整体增长水平(3.56cm/5.37cm)女生的年龄段要多于全国(9/⑦),但其整体增长水平要低于全国整体增长水平(4.77cm/5.00cm)。  相似文献   
165.
吕永红 《江西教育》2022,(41):28-30
<正>我校今年的岗位实习于7月初开始,汽车相关专业的学生主要在福建、江苏和浙江等地区实习。前几天,驻厂老师发了一条配有图片的朋友圈:“有这样的学生,真的感到很欣慰。一个小女生的手磨成这样了……”图片中的女孩有这样一段话:“我非常珍惜这次实习机会,毕竟这是我第一次进厂。这份实习工资是我人生中的第一笔收入。等以后毕业进入社会,肯定会比现在苦得多。”  相似文献   
166.
教学中以学生为主体,还是以教师为主体,还是双主体,是教学中如何正确处理师生关系、师生角色定位、培养什么样的人和如何培养的教学观念问题。从建国至今半个世纪,从表层看,教学观念、师生定位、教学方式之间的关系,大体上经历了三个阶段,或者说形成了三种模式:一种,建国到“文化大革命”:传授知识——教师主导——满堂灌讲授:(教学观念) (师生定位) (教学方式)  相似文献   
167.
排球发球训练中应注意的事项   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>发球是排球比赛的开始,发球技术的合理运用能直接得分、也能破坏对方的进攻,也能给本方创造良好的反攻条件间接得分。笔者在实践教学中总结了一些注意事项,供大家参考。一、在训练中发球时必须着重强调全神贯注,一丝不苟的精神。特别应重视发球动作的质量,从站位、抛球、摆臂和击球等细小动作上抓起,强调发球的目的性,从实战出发,这样才能够收到较好的效果。  相似文献   
168.
采用文献资料、数理统计等方法,对16—18届足球世界杯的81个头球进球情况进行统计、分析。结果显示:开场后16min-30min和75min-90min是头球进球集中时间段;头球进球的主要区域是禁区内的中央地带,特别是进攻5区;跳起射门与转身射门是头球进球的主要技术动作方式;边路进攻与定位球是头球进球的主要战术手段;进球队员以身材高大的前锋与后卫为主。  相似文献   
169.
漫谈霧和霜     
近地面的空气温度低降所含水份发生凝结时形成物除了露以外,那那是雾和霜。生长在沿海地方的人都熟悉雾,雾的形成可以说是和天空中云的形成是一样的,不过是靠近地面罢了。靠近海洋的地方,空气是比较湿润的,因此容易产生雾。在寒暖两海流相遇的地方,更容易发生大雾。如日本北海道附近,朝鲜东部朝鲜湾以北的沿海口地方,以及我国台湾海峡一带均以多雾著名。  相似文献   
170.
第16届世界杯足球赛的角球战术   总被引:5,自引:0,他引:5  
现代足球比赛中,角球进攻战术成为各队进攻战术中的又一有力武器。在第16届世界杯比赛上,定位球占进球总数的1/3,其中角球进球就有18个之多。对16届世界杯角球进攻情况进行分析,以探索其特点。  相似文献   
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