关于初中体育骨干教师培训教学方法的探讨

潍坊市骨干教师培训已经全面展开。我们在开展初中体育骨干教师的培训过程中,根据参训教师的特点和需求及所开课程的目的要求,在传统的讲授教学方法基础上进行了一定的教法改革,收到了满意的效果。一、问卷法。参加培训的体育骨干教师,大都有一定的教学经验,有较高的业务水平。作为施教一方的教师,了解他们的需要,就能够在教学中密切联系中学实际,有的放矢,对症下药,更好地完成教学任务,提高教学质量。因此,我们在培训教学开始之前或结束之后都采用了问卷法。在教学之前问卷,有利于教师有目的备课和授课。在教学结束之后问卷,有利于教师总结…     

中学生如何提高英语阅读能力

听、说、读、写是英语教学的四个组成部分,本文针对英语教学中如何培养和提高学生的阅读能力进行了研究,以提高学生的综合素质.     

化学教师激发学生质疑的方法初探

激发学生质疑有利于提高学生成绩，启发学生智力，培养合格的实用性技术人才。教师要在教学中注意利用各种机会，通过设计和引导逼迫等方法让学生质疑，从而达到教学目的。     

化学教师激发学生质疑的方法初探

激发学生质疑有利于提高学生成绩,启发学生智力,培养合格的实用性技术人才.教师要在教学中注意利用各种机会,通过设计和引导逼迫等方法让学生质疑,从而达到教学目的.     

记者站柜台大可一试

市场疲软,如何使疲软复苏见俏呢?山西日报派出记者站柜台,写出了有血有肉、明理中肯的导向文章来。难怪群众争相传阅《站柜台随记》一文(载1990年5月22日山西日报)。怎么会出现这般奇特的效果呢?一、它贴近生活,贴近群众,“事中出理,理从事来,事理交融”,群众十分乐意接受;二、导向观点鲜明贴切,     

给你96个感动

每天课前师生都要相互问候,而每天都是同样的话语、内容,师生对话变成了无情感的机械应答。06年9月至07年2月,一学期我共上了96堂课,每堂课都用了不同的问候语,每天都带给学生一份意外的惊喜,每天他们都有新的感动。语文课     

柔韧性是"拉韧带"拉出来的吗?

1柔韧性训练中的误区柔韧性是指人体各关节活动幅度的大小。柔韧性决定了运动员的技术动作的舒展、优美与协调的优劣,并且还与运动性损伤相关。因此,柔韧性训练一直受到各运动专项不同程度的重视。然而     

钱卓和他的“杜奇鼠”

继英国“多莉羊”成功克隆之后 ,一批美国“杜奇鼠”又诞生了。它意味着人类有可能生出智商更高的婴儿 ,同时还有助于研制出治疗老年痴呆症的药物。这一科研成果引起世界轰动 ,欧美及港、台各大新闻媒体竞相报道。更值得一提的是 ,取得这项科研成果的美国普林斯顿大学科学家钱卓是中国人。日前 ,美国《纽约时报》记者对他进行了采访。记者在钱卓的工作室里看到“杜奇鼠”在笼子里跑来跑去 ,看上去与普通的老鼠别无二致。它们经过一系列试验 ,轻而易举地战胜了竞争者 :在完成一些难度较大的动作 ,如发现潜入水下的平台时 ,这些新型动物比它们…     

钓鱼历险记

去年8月3日,我们单位垂钓爱好者一行10人,驱车前往岗南水库。一路上大家谈钓技,说钓位,猜测着谁是今天的冠军,那兴奋劲使大家早已忘却了一路山道的颠簸。 车到岗南水库西柏坡,改乘轮渡,中午时分到达垂钓目的地——红土山村。谁知刚支好竿架,天下起雨来,大家在雨中垂钓,兴趣十足,丝毫未受天气影响。傍晚,两位年纪大的同志回村住老乡家,我们年轻人则挂上夜光棒