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991.
我们在解答物理题的过程中,经常会感觉到题中的已知条件不够。遇到这种情况,假设法能帮助我们找到解题的思路。假设法是对于待求解的问题,在与原题所给条件不相悖的前提下,人为地加上或减去某些条件,以使原题方便求解。求解物理试题常用的有假设物理量、假设物理情景、假设物理状态或过程等。利用假设法处理某些物理问题,往往能突破思维障碍...  相似文献   
992.
993.
阅读下面的文言文,完成后面的练习。吕相绝秦(成公十三年)《左传》晋侯使吕相绝秦,曰:昔逮我献公及穆公相好,戮力同心,申之以盟誓,重之以昏姻。天祸晋国,文公如齐,惠公如秦。无禄,献公即世,穆公不忘旧德,俾我惠公用能奉祀于晋,又不能成大勋,而为韩之师。亦悔于厥心,用集我文公,是穆之成也!  相似文献   
994.
小乌龟写诗     
一个宁静的夜晚,小乌龟坐在窗前。他忽然很想写一首诗。“我要为我最好的朋友小兔子写一首诗。”小乌龟对着窗外那个微笑的月亮说。  相似文献   
995.
<正>一、培养综合素质的重要性由于受山区特定的条件影响,山区小学生综合素质的培养存在着很大的难度。而综合素质与学生综合竞争能力息息相关,综合竞争能力是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。要使社会更高、更快地发展,就应当在更深、更高的层次上开发人力资源,在科技发展上再创辉煌。因此,培养小学生的综合素质也就极其迫切和重要了。  相似文献   
996.
997.
998.
自新版教材在各地推广使用后,有许多教师对教材中有关Word教学部分《设计应用文档》章节的结构安排和组织内容上有看法,认为本章课时计划数少,内容多,结构较为松散  相似文献   
999.
1000.
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