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吕海燕 《岳阳职业技术学院学报》2013,28(3):84-86
"供应链实务"课程是高职院校物流专业的专业核心课程,理论性和实践性均较强,需要具体的企业案例来配合课堂教学,才能达到培养学生逻辑思维能力和综合协调能力的教学目标。现实课堂教学中,由于教师的社会实践太少,导致教学资源不足和教学手段落后,课堂教学内容脱离企业的岗位需求。授课教师应改革"供应链实务"课堂教学方法,开发更多更好的教学资源和教学手段,真正让学生理解并掌握供应链理论及其在企业中的应用。 相似文献
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每天放学送孩子走出校门时,经常看到这样的情景:来接孩子的家长对孩子无微不至地嘘寒问暖,而一个个小家伙却无动于衷,有些甚至对自己的父母又是摔打、又是责骂。每当这时,我就觉得真寒心。 相似文献
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大学生是高中生转换为成人的重要阶段,对于他们人格及能力的构建至关重要。大学教育管理体系中,班主任具有特殊地灵活性。本文从学生和社会的需求出发,以引导学生进入学校和社会为主旨,解析了班主任如何在新时期的大学人文教育中进行角色扮演,进行了积极地探索和分析,提出了有益的措施和建议。 相似文献
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计算机实验教学是计算机教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节.然而,在实际教学中,大家对计算机实验教学的重要性认识不够.存在着重理论教学,轻视实验教学的倾向.计算机实验教学改革势在必行. 相似文献
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计算机实验教学是计算机教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节。然而,在实际教学中,大家对计算机实验教学的重要性认识不够。存在着重理论教学,轻视实验教学的倾向。计算机实验教学改革势在必行。 相似文献
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前不久,我听了一节语教研课《狐狸和乌鸦》,教研的主要议题是:阅读教学中,如何尊重学生的主体地位?课堂上,这样一个教学环节让我记忆犹新。 相似文献