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993.
在学习现代职业教育理论和借鉴国内外先进的职业教育课程改革模式的基础上.按照基于工作过程的建设思想、对“平台+岗位”的课程体系重新进行了完善和设计。改革后的课程体系的每个岗位系列课程之间形成了紧密的课程链.能更好地培养学生的职业能力。 相似文献
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995.
互联网对新疆高校大学生思想政治教育工作来讲,机遇与挑战并存,我们要迎接挑战、抓住机遇,积极探索和研究大学生网络思想政治教育的规律性,推动新疆高校大学生思想政治教育工作科学发展,促进新疆教育事业蓬勃发展 相似文献
996.
广东省专利代理科技服务业发展迅速,在全国范围内处于领先地位。在省内主要集中在深圳、广州和佛山等经济发达地区,主营业务以专利申请和商标申请等低层次的代理服务为主。行业发展存在区域发展不平衡,分配体制不合理,涉外代理风险高、效益低等严重问题,急需拓展发展路径。 相似文献
997.
支教工作作为一项利在当今、功在千秋的教育举措,深受城镇和农村幼儿园的推崇与欢迎。我们延庆县第一幼儿园积极响应市、县教委的号召,充分发挥城镇幼儿园的优势,围绕促进延庆城乡学前教育的均衡发展的宗旨,扎扎实实做好支教工作。2008年9月,园领导信任,让我承担井庄中心幼儿园的支教工作,开始为期一年的支教生活。 相似文献
998.
实现农业现代化需要有更多资金投入,过去投入不足的原因主要有其它各产业挤占 资金,农产品比价偏低,农民投入保护措施不健全等。 相似文献
999.
吕准能 《历史教学(高校版)》2015,(1):64-70
刘俊利老师曾倡导在中学历史教学中,把五类意识作为主要目标,其中主要包括现实意识、证据意识、融合意识、问题意识、分层意识等。1对于《第一次世界大战的后果》一课,笔者经过多次磨合,觉得探究的空间较大。为此,力求在教学中稳扎稳打,创设师生互动的良好氛围,凸显三维目标,切实实施五类意识,以确保课堂教学的实效。《第一次世界大战的后果》是人教版高中历史战争模块单元一的最后一课,起到了承上启 相似文献
1000.
随着应试教育向素质教育转轨,今年高考语文试卷将有较大改革,有关语文知识的客观性命题要弱化,有关读写能力的主观性命题要强化。这样做,一方面减轻了学生负担,另一方面也加强了学生的素质。什么叫素质?我们认为,素质即一种能力,或者叫“潜在能力”。语文教育的目的在于提高学生的读写能力。其中写作能力具体表现为感知、采集、构思和表达能 相似文献