金秋梨与新高梨解剖结构和生长势的差异

在金秋梨与新高的解剖结构的研究中,发现金秋梨的导管分子比新高的导管分子长,管径细,导管的密度大,导管占水质部的百分比大,金秋梨一年生枝条材皮比大于新高,金秋梨的生长势强于新高．     

以培养学生自主学习能力为目的,改革植物学课程教学方法

为培养学生养成自主学习的习惯,具有自主学习的能力,我们在植物学课程教学中以学生为主体,采用多种教学方式,使学生完成从"要我学"到"我要学"的转变,为学生的终身学习奠定基础。