钱卓和他的“杜奇鼠”

继英国“多莉羊”成功克隆之后 ,一批美国“杜奇鼠”又诞生了。它意味着人类有可能生出智商更高的婴儿 ,同时还有助于研制出治疗老年痴呆症的药物。这一科研成果引起世界轰动 ,欧美及港、台各大新闻媒体竞相报道。更值得一提的是 ,取得这项科研成果的美国普林斯顿大学科学家钱卓是中国人。日前 ,美国《纽约时报》记者对他进行了采访。记者在钱卓的工作室里看到“杜奇鼠”在笼子里跑来跑去 ,看上去与普通的老鼠别无二致。它们经过一系列试验 ,轻而易举地战胜了竞争者 :在完成一些难度较大的动作 ,如发现潜入水下的平台时 ,这些新型动物比它们…     

论高校电子阅览室不安全因素及防治措施

对高校电子阅览室存在的不安全因素进行了分析，并结合自己的工作经验和体会，提出了解决办法。     

师生是校园文化创建的主体

教育改革的终极目标是创建一种文化。文化是一种氛围,是大家共同拥有的不需要提醒的行为,所以,文化一旦形成就是一种巨大的教育力量。文化是教育理念的具体化,是理念不断构建、深化延续、沉淀积     

做好职校毕业生就业工作的探索

一、建立健全就业指导服务机构(一)领导重视。由校领导统一协调,安排一名校级领导亲自抓毕业生就业推荐工作。建立健全毕业生就业指导服务机构,加强就业指导工作人员培训,逐步提高综合业务水平。     

论刑事诉讼羁押制度的程序化

通过分析刑事诉讼中存在的超期羁押现象,可以发现现行羁押制度的非程序化是其产生的原因之一.因此,羁押制度的程序化对于消除超期羁押有重要意义.     

把思考还给学生 让创新走进课堂——从数学新教材（七年级）（上）教学谈起

永康市2003年秋季进入了新课程改革实验的行列,暑假期间笔者参加培训,并仔细阅读《课程标准》及实验教材,感触颇深,深刻认识到这次课程改革的必要性和迫切性,为了适应这次课程改革的要求,笔者作了些主体尝试与探究,就自己两个多月的课堂教学实践,谈几点粗浅的体会. 1把课堂还给学生,让学生自主学习     

武钢职业教育成效显著

大力发展职业教育,是提高劳动者素质和实现现代化的迫切需要,是优化教育结构,提高教育整体效益的根本措施。1991年～1996年间,武钢招收职业高中、职业中专、技校学生12813人,占此间高中阶段学生人数的57.5％,略超全国平均水平。目前,武钢第一职教中心已跻身于湖北省重点职业学校,     

通信类专业大学生就业心态及其成因探析

高等教育大众化给人才市场带来巨大冲击,学生就业工作面临着众多压力和挑战。本文作者通过对通信类专业大学生的调查和访谈,从教育背景、行业特征、高校职业教育、学生自身问题入手,探析大学生就业心态及其形成原因,并试图对高校引导学生如何积极正确调整就业心态的办法进行总结。     

新闻广播与社区文化的融合

社区是城市中最基层的组织,居住着不同阶层、职业、文化程度、年龄段的居民,新闻广播融入社区文化,有利于提高社区民众的主体意识、协作意识、法纪意识和文化意识。近年来,江苏新闻广播在服务社区、服务社会的理念下,策划开展了大量的社区文化活动,提升了新闻广播的影响力。一、彰显主流媒体的社会责任新闻广播是主流媒体,传递新闻资讯,正面引导社会舆论导向,弘扬主旋律。新闻广播与社区文化融合,通过生动活泼的方式,增强了社区民众的感性认识,使正面引导更加富有成效。     

基于“1∶1建筑模型”运用的课堂教学改革*--以建筑识图与构造课程为例

建筑识图与构造采用项目化教学模式,基于学院“1∶1建筑模型”在课堂教学中的运用,改革课堂教学方法,通过节点的构造认知、施工图识图、构造节点测绘、构造节点设计与模型制作等任务的实施,解决了学生学习中构造节点的构造做法理解难、工程图纸识图难的问题,促进了学生自动学习,培养了学生主动探索、分析问题、解决问题及创新能力,取得了较好的教学效果。