全文获取类型
收费全文 | 1857篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 11篇 |
专业分类
教育 | 1323篇 |
科学研究 | 274篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 38篇 |
综合类 | 41篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 185篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 100篇 |
2021年 | 80篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 63篇 |
2014年 | 197篇 |
2013年 | 142篇 |
2012年 | 143篇 |
2011年 | 166篇 |
2010年 | 124篇 |
2009年 | 131篇 |
2008年 | 127篇 |
2007年 | 79篇 |
2006年 | 62篇 |
2005年 | 41篇 |
2004年 | 35篇 |
2003年 | 26篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 12篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有1876条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
小学语文是打基础的阶段,通过阅读教学与作文训练整合教学的方案,促进学生奠定良好的写作基础,掌握阅读和写作技能。本文分析了积累作文素材、模仿写作特色、激发内心感情、加强写作实践这几个方面的小学语文阅读教学与作文训练整合的教学策略。 相似文献
102.
从数据库设计、数据采集及数据库维护及更新等3 个方面讨论在建立我国电动汽车专业数据库过程中所遇到
的问题及提出的解决方案,这对于电动汽车专用数据库建设具有一定的借鉴意义。 相似文献
103.
104.
在英语课堂教学过程中,预习、上课、复习三大环节构成了学生学习的全过程。课前预习是培养学生独立获取知识的前提,是培养学生自学能力,提升学生学习效率的重要途径。学生通过做预习作业能够明白自己是英语学习的主体、积极主动的协调者及创造者,有助于培养积极主动学习的习惯和自学英语的能力,为终身学习打下良好的基础;学生进行自我测定学习成绩,能够获得学习效果的信息反馈,从反馈的信息 相似文献
105.
106.
语文教师总感觉语文教学目标不明确,尽管课程标准和教学大纲有明确的规定,但总是认为现有的语文教学体系不是很科学。文章认为,语文教学,首先要理解什么是"语文",只有把"语文"这个概念理解透彻,才能把握今后的教学方向和要实现的教学目标。 相似文献
107.
108.
杨莹莹 《集美大学学报(教育科学版》2015,16(2)
荷兰阿姆斯特丹大学成立于1632年,是著名的世界一流大学,享有良好的国际声誉.阿姆斯特丹大学的教授质量及有效的教授管理制度对其优质的教育质量的实现、优秀毕业生的培养以及拥有优良的国际声誉起到重要的作用.阿姆斯特丹大学有关教授任命的人事政策中对教授任命程序、二级教授到一级教授的提升机制以及可持续的质量保障控制进行了详细的描述;阿姆斯特丹大学教授任命类型分为全职教授、特聘教授、大学教授、讲座教授和客座教授,学校对不同类型的教授采取不同的任命标准,并分配不同的教学和科研任务;在退休教授管理政策中,学院可通过合作协议、非受薪教授任命或短期聘用三种方式与退休教授继续保持紧密的合作关系. 相似文献
109.
随着新课改的深入发展,“综合与实践”在培养学生的学习兴趣和数学应用意识方面起到了至关重要的作用。在教学过程中,教师要营造活跃的课堂气氛,使学生在此阶段能打好基础、突破自己、善于思考、敢于创造。文章对小学数学综合实践活动的现状、意义进行了分析,并对小学数学综合与实践活动教学的应用进行了探索,希望能为小学数学教师提供有效参考。 相似文献
110.
在“双减”政策背景下,如何打通学校、家庭和社区之间的“隔断墙”,实现“共育共生共长”的育人目标,值得每一位教师深思。本文借助信息技术手段,搭建数据联通、可见的共育平台,通过评价这一媒介,突出以“人”为中心的设计理念,将儿童化的评价外显形式融入评价中,让教师、家长和学生共同参与,体现了教育评价的诊断性、证据性和档案化等特点。 相似文献