高职分类考试招生后英语教学差异性分析及应对策略

高职院校分类考试招生是生源结构多样化和人才选拔机制的新趋势,不同生源差异性,对英语教学带来了诸多困难。文章通过对分类考试招生生源英语水平和能力现状分析,提出提高学生英语水平和能力的应对策略。     

宁夏回族聚居地中学教师职业认同水平的调查分析

采用问卷调查的方式,对宁夏吴忠、灵武、西吉、海原、同心等回族聚居地338名中学教师的职业认同水平进行的调查结果显示:(1)宁夏回族聚居地中学教师的职业认同总体水平较高(4.35±0.64);(2)中学教师的职业认同水平在男、女之间,回、汉民族之间,本科、专科学历之间都不存在显著差异(P>0.05);(3)中学教师的职业认同水平在教龄和月收入方面存在显著差异(P<0.05),教龄20年以上的教师职业认同水平显著高于其他教龄段的教师,教龄16-20年、11-15年、5年以下教师的认同水平间无差异,都显著高于教龄6-10年的教师,月收入高的教师职业认同水平高于月收入低的教师。因此,教龄、月收入是影响宁夏回族聚居地中学教师职业认同水平的主要因素。     

关于计算机数据库入侵检测措施的探讨

本文明确了计算机数据库入侵检测技术的重要性和意义,指出了目前该技术发展和应用中存在的一些问题和缺陷,并就如何提高计算机数据库入侵检测系统的工作性能的问题提出了几点有效的建议,对今后相关方面研究的开展有一定借鉴作用.     

档案“泛化”背景下文化遗产档案式保护

文化遗产档案主要是民间档案或“泛化”档案,在“国家档案观”的惯性使然下受到忽视。我们应转换思路,以“泛化”视野包容文化遗产“泛”档案,以“泛化”收集、“泛化”鉴定和“泛化”管理应对文化遗产档案的民间性、多元性、过程性,实现文化遗产档案式保护。     

分类法在数字档案信息资源组织中的应用

网络环境下,分类法仍然可以应用于数字档案信息资源的组织中,显示了传统组织方法的强大优势,但也暴露出了一些弊端,从而推动了分类法在该领域的继续深入研究。     

浅议高职非英语专业学生学习英语的策略

高职高专的大学生学习英语的积极性不高,除了学生基础比较差以外,还有更深层次的原因.笔者结合自己的英语教学实际,从六个方面分析产生这一问题的根本原因并提出解决问题的策略.     

何为真正的语文教师随笔

语文教师总感觉语文教学目标不明确,尽管课程标准和教学大纲有明确的规定,但总是认为现有的语文教学体系不是很科学。文章认为,语文教学,首先要理解什么是＂语文＂,只有把＂语文＂这个概念理解透彻,才能把握今后的教学方向和要实现的教学目标。     

感性美下的理性之美——"希腊古瓮颂"的美学思想

约翰济慈的"希腊古瓮硕"描述了古瓮美丽的田园画面,充满了感官美,但感官灸之下更羞含着智慈美.本文通过谈论这首诗的感性美和理性美来分析济慈独特的美学思想:"美即真,真即美",以及其带给我们的启发.     

由“武”到“舞”:回族踏脚遗产的文化转换

从文化生产的视角出发,探究踏脚遗产的文化转换历程,为体育类“非物质文化遗产”保护的创新性发展提供个案研究。主要运用文献资料法、口述史等研究方法,对不同历史背景下踏脚由“武”到“舞”的生存空间、技术生产和意义重组等过程进行阐释。研究认为:踏脚的生存空间由最底层的生存需求转变为高层次的个人以及社会需求;技术体系随着生存空间及社会需求的不同由“武”转变为“舞”;意义重组由早期的“尚武”之意,在社会变迁及“非物质文化遗产”保护背景下转换为“爱情、地位、身份、集体记忆、相互在场、传承教育”等文化符号。     

重回二沙岛广东网球队创队55周年纪念

1月11日,50多位新老朋友相聚在广州二沙岛训练基地（广东省体育运动技术学院）里,参加广东省网球精英联谊会的年度聚会。他们中最年长的77岁,最小的23岁,年岁不同,却有一个共同的身份,都曾在广东网球队“服役”,都是广东网球队大家庭中的一员。