探索以发展为本的初中教育综合改革

我校作为全国初中教育综合改革实验学校，近几年来，致力于探索以发展为中心的城市初中整体改革实验。通过实验，推动了学校高速、高质、高效发展，形成了高规格培养，高层次获奖，高品位输出的办学特色，教学质量连年被教育行政部门评为特等奖、特殊贡献奖。实践使我们深深地体会到：发展才是硬道理。一、以学校发展为本，努力建设具有自主发展和可持续发展能力的一流学校　　在改革实践中，我们始终把学校看作办学的主体，努力树立自己的办学理想和目标，追求自己的办学风格和特色，形成自己的学校文化和精神，使之成为具有自我意识、自我…     

基于灰色系统理论的奖(助)学金评定方法

以高校日常单项评价评分为基础,建立了政府资助类奖(助)学金评价指标体系,按照优、良、中、可、差5个级别来评定学生的综合成绩。应用层次分析法和灰色系统理论,建立了多层次灰色系统评价模型。学生实例表明评价结果符合实际,说明了该方法的有效性。     

云南省区域农民收入与其受教育程度的关系调查

为获得影响当前农民收入的主要影响因素,分析教育程度对农民收入的影响水平,本文在对云南省4200农户调查,并获得共计3432份有效问卷数据的基础上,结合统计年鉴相关数据和云南省人口普查数据,采用多元统计方法对农村居民家庭人均受教育程度对家庭收入的影响作用,及不同县域的居民受教育水平与其收入水平的变化关系进行了实证研究。研究发现,受教育程度是影响农民收入的主要因素,就县域范畴而言,初中教育对农民收入的贡献高于高中和中专,这对西部地区加大九年义务教育投入提供了实证依据。     

试析英语中的委婉语及其对语境的依赖

委婉语是一种文化现氛以大量实例对英语委婉语的表现手法、心理基础及其对语境的依赖分别作了阐述。     

生活·思考·创作——谈韩少功小说的主题和结构

韩少功是七十年代末我国小说领域里崛起的一批青年作者中的佼佼者之一。从一九七八年二月在《人民文学》发表《七月洪峰》以来,在三年多的时间里,他在一些报刊上陆续发表了《月兰》、《西望茅草地》、《飞过兰天》、《回声》等近二十个短篇和一个中篇。他的小说不仅以鲜明的爱憎评判生活中的美与丑,揭示出社会生活某些本质方面的亮色,在主题开掘和人物塑造上反映出了现实主义的一定的思想深度,而且在艺术上也有大胆的追求和创新。他的作品逐渐赢得了文艺界的瞩目和广大读者的赞扬。本文仅就韩少功小说主题的开掘和结构的某些特色作点粗浅的分析。     

叩问高中办学的追求

当前，在高中教育界．最具冲击力的热门话题莫过于“县中模式”及由此引发的“县中效应”。“县中模式”是指一些城市由于搞素质教育而影响了升学率．而一些在城市边缘仍然以应试教育为主，以管理严为特色的县级重点中学的热度一下子升高。由于这是一条从高考到大学的流水线，因此，各级学校纷纷研究、效仿，把“县中模式”当作产生高升学率的制胜法宝，甚至一些教育部门也放弃对素质教育的追求，采取“投诚”的态度，重新回到应试教育的轨道上来。     

《火车恋》阅读训练

①旅行时,爱煞火车。②当火车在广袤无边的平原上奔驰时,窗外的每一寸土地,总以无言的方式来表现它的内涵——干瘠者寸草不生。泥褐的一大片,漫漫地延至天边,雄奇又苍凉。肥沃者呢,麦浪起伏,稻香万里。逢及果子成熟的季节,成千上万的果树都蹦出簇簇丛丛的嫣红姹紫,把整个大地染的璀璨多彩,那艳丽的色调,毫不留情到灼痛了旁人的双目。③大自然有时也会以细腻的画笔绘出清丽绝伦的人间美景。比如说:春江水暖鸭先知、风吹草低见牛羊,都是它得意的杰作。④倘若火车走在山路上,沿途景色,更叫人惊叹。⑤冬天时,大片的雪从山头奔泻下来,到了轨道边,…     

减轻课业负担促进良性循环

减轻课业负担促进良性循环祝启程减轻学生课业负担喊了多年就是减不下来，一个十分重要的原因在于许多家长不愿减，一些教师也不愿减。不愿减的心态是：担心减负会降低质量和影响升学率。这之中一个根本问题是对课业负担与教学质量的相关性的认识。随着家长对教学质量期望...     

“两课一育”大课改:一个培养高素质人才的整体解决方案

"两课一育"大课改的时代价值1."两课一育"大课改培养"具有中国灵魂世界眼光的现代人"学校始终坚持教育改革与创新,并围绕课程、课堂、德育三大核心要素发力,我们称之为"两课一育"大课改。"两课一育"大课改的核心思想是:课程、课堂、德育是学校教育的三个核心地带,要培养高素质人才,必须从三个方面进行整体设计和构建,缺少任何一个环节的完善和优化,都不能培养出真正的人才。