传统儒道思想对当下医学生生命教育的启示

医学生是未来医学事业的接班人,对医学生进行生命教育具有重要的意义。传统儒道思想源远流长,蕴含着丰富而深刻的生命思想,通过研究传统儒道生命观思想,对当下医学生的生命观教育提出以下启示:天人合一生命观的理念,遵守以仁爱为核心的医师职业道德,以及具备理性主义的生命价值取向。     

关于增强高职高专院校基层党组织建设的思考

基层党组织是学校党的领导核心作用的基础,直接承担着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任.文章根据高职高专院校的自身特点,结合当前高职高专院校基层党组织建设的现状,提出了增强高职高专院校基层党组织的活力,必须不断创新工作思路、运行机制、活动载体、评价体系和活动方式等内容,在探索新思路、创造新方法、解决新矛盾上下工夫.     

论高师英语专业学生的教师职业技能培养途径

加强高师英语专业学生的教师职业技能训练是高师院校实现培养目标。为基础教育培养高素质新型英语教师的一项重要任务。针对当前高师学生教师职业技能培齐中普遍存在的问题,提出在英语专业教学中围绕新英语课程标准,创建以微格数学理论为指导、以课程为载体、以训练为主线、以评价为手段的多元化的培养途径。     

高师英语专业综合英语课程的资源开发和利用

课程资源的有效开发与利用直接关系到课程实施的成效。文中论述课程资源开发和利用的内涵及意义,分析目前综合英语课程资源开发和利用中存在的问题,并提出综合英语课程资源开发和利用的原则和模式。     

浅析动机变量对电大远程开放教育学习的影响

动机变量在成分、力度、强度三个纬度中构成了相互作用的因果链,对电大远程开放教育学习产生了深刻的影响。在电大远程开放教育学习中,动机对学习起推动作用,学习又反过来增强动机。     

论高师英语专业综合英语教学对学生教学能力的培养

教学能力是教师最基本的职业素质,有其特定的内涵和特点,高师学生教学能力的形成也具有一定规律。文中针对当前高师院校在培养学生教学能力方面存在的问题,探讨了在综合英语教学中,通过教师的示范教学、微格教学、模拟教学、个性化教学和教学资源教学来提高高师学生的教学能力。     

高等职业学院办学走向初探

第一，首先是人才资源的优化配置。教育培养人才，人才反过来促进教育的发展。衡量教育水准的高低关键是看人才的量与质。普通高等院校，尤其是名牌高等院校的师资队伍十分壮大，人才济济，相比之下高职学院却显缺乏和不足。能否把普高院校的优势转化为高职院校的优势呢？关键要在转换机制上面做文章，加大联合、互助等多种形式办学的力度，切实改变和更新观念，坚持改革创新。取长补短湘互促进的方针肥普高院校过剩的师资力量以高薪聘任和客座教授的方式迅速转化为高职学院的固定外聘教师和专家队伍，从而达到师资资源共享。 第二，大力加…     

人造雨

人造雨是一種機械化的灌溉方法。它的工作程序是:利用水泵(抽水機)吸取水源(渠道或河湖)中的水,經由造雨機,使水在一定的壓力之下噴到空氣中而粉碎成細小的水滴,像雨一樣地落到被灌溉的土地上去。人造雨是俄國農學家阿里斯多夫在1875年發明的。但是在黑暗的帝俄時代,這個發明並没有得到重視和發展。一直到偉大的十月革命成功以後,人造     

吉林省长白山区农村基础教育英语教师培训的现状及对策

在当前素质教育与课程改革不断推进和教师专业化发展与成长的背景下,加强农村英语教师的培训对提高农村英语教师的整体素质和农村基础教育质量具有重大的现实意义。本文介绍了国内外教师培训的特点和发展趋势,分析了吉林省长白山区农村英语教师培训的现状,提出应改革培训体制,创新培训模式,倡导教育科研,建构评价体系,以促进农村英语教师培训科学发展,并全面提高农村英语教师素质和农村基础教育质量。     

吉林省长白山区农村基础教育英语教师素质现状的调查与研究

通过调查问卷和访谈的方式,对吉林省长白山区农村英语教师和学生进行调查。旨在研究农村基础教育英语教师的素质现状,全面掌握目前农村基础教育英语教学状况,在分析相关数据的基础上,提出提高农村英语教师素质的建议,为促进农村基础教育英语教学的快速发展,培养高素质的英语人才奠定基础。