全文获取类型
| 收费全文 | 1511395篇 |
| 免费 | 12199篇 |
| 国内免费 | 21370篇 |
专业分类
| 教育 | 962644篇 |
| 科学研究 | 242510篇 |
| 各国文化 | 3597篇 |
| 体育 | 106435篇 |
| 综合类 | 58667篇 |
| 文化理论 | 8247篇 |
| 信息传播 | 162864篇 |
出版年
| 2024年 | 10689篇 |
| 2023年 | 42702篇 |
| 2022年 | 32380篇 |
| 2021年 | 23546篇 |
| 2020年 | 26074篇 |
| 2019年 | 27670篇 |
| 2018年 | 17382篇 |
| 2017年 | 12616篇 |
| 2016年 | 17618篇 |
| 2015年 | 41602篇 |
| 2014年 | 82833篇 |
| 2013年 | 80917篇 |
| 2012年 | 97627篇 |
| 2011年 | 105855篇 |
| 2010年 | 101725篇 |
| 2009年 | 106592篇 |
| 2008年 | 103727篇 |
| 2007年 | 90894篇 |
| 2006年 | 79795篇 |
| 2005年 | 65444篇 |
| 2004年 | 59211篇 |
| 2003年 | 54350篇 |
| 2002年 | 45809篇 |
| 2001年 | 36696篇 |
| 2000年 | 31497篇 |
| 1999年 | 22570篇 |
| 1998年 | 17054篇 |
| 1997年 | 14610篇 |
| 1996年 | 13216篇 |
| 1995年 | 12739篇 |
| 1994年 | 11082篇 |
| 1993年 | 5729篇 |
| 1992年 | 5620篇 |
| 1991年 | 4752篇 |
| 1990年 | 4625篇 |
| 1989年 | 5061篇 |
| 1988年 | 4695篇 |
| 1987年 | 4251篇 |
| 1986年 | 3576篇 |
| 1985年 | 3742篇 |
| 1984年 | 3107篇 |
| 1983年 | 2862篇 |
| 1982年 | 2512篇 |
| 1981年 | 1861篇 |
| 1980年 | 1303篇 |
| 1979年 | 739篇 |
| 1978年 | 300篇 |
| 1959年 | 366篇 |
| 1958年 | 333篇 |
| 1957年 | 288篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
92.
93.
95.
97.
99.
高等教育现代化进程中,在各个领域体现出不同的现代性.其中,人的现代性是核心,精神性是人的现代性的根源所在.根据精神性的内容,即生活世界、实践世界、意义世界3个维度,构建了大学生精神性成长需求理论模型;在量表调查基础上,通过差异性分析、探索性因素分析和回归分析发现,大学生精神性水平在性别、父母受教育程度上存在显著差异;大学生精神性模型具有较高的信效度,模型中的每个因子负荷量均达到标准.在此基础上,从大学生需求的角度提出了大学生精神性内容体系,旨在提升高校人才培养现代性追求的品质,丰富高等教育现代性的内容体系. 相似文献
100.