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121.
在数学教学中,很多教师都注意精心设计每堂课的引入,并且总结出多种行之有效的课堂教学的引入方法,在实践中也证明了这些方法激发了学生强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣,收到了良好的效果。然而有不少教师对课堂教学的小结没有给予足够的重视。有的教师,课堂内容安排的过多,讲到下课铃响后才勿勿忙忙,草草收场;有的教师认为时间宝贵,讲完本节内容后,看还有富余的时间,又开始讲下次课内容;有的教师认为时间不多,不便安排,就交给学生自行处理……诸如此类的做法,使这节课总的印象还可以,但总给人以“虎头蛇尾”之感,久而久之还… 相似文献
122.
现阶段高校毕业设计普遍存在一个问题——抄袭。如何杜绝抄袭现象、使毕业设计达到其真正本来设定的初衷?基于此类的问题,提出了将"实物制作"纳入毕业设计可选类型,实物制作不仅能培养学生创造力,提升毕业论文质量,规避抄袭现象,还能够对学生综合能力给予更加真实的评判。 相似文献
123.
吴丽萍 《山西教育(综合版)》2009,(9):37-40
中小学文化建设在近20年的发展进程中以惊人的速度完成了从思想启蒙、观念确立、心理认同到积极作为的过程,现已成为学校管理中最引人关注的亮点之一。走进每一所学校,我们都能够看到规划精致的绿化美化和标新立异的景点设计,看到橱窗、楼廊和墙壁上琳琅满目的展示内容,这些颇费心思的设计和安排已经或正在成为中小学校一道道亮丽的风景。 相似文献
124.
125.
126.
一、和谐的教学节奏营造美和谐的教学节奏是指教师教的节奏与学生学习、发展的节奏相和谐。利用和谐教学节奏的创设,营造教学活动的和谐之美,应从教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法与手段的设计、教学时空的安排、教学情境的设置等方面来调控教育的节奏,积极地适应和影响学生发展的节律,不断地提高“教”与“学”和谐的水平。一是讲授速度的把握。在设计教学节奏时,要注意快慢适宜、详略得当、动静结合。重点难点加大用时量,小处易处则可一带而过,安排内容错落有致,有主有次,有详有略,有点有面,有铺垫有高潮,分配时间要大体适当。要… 相似文献
127.
吴丽萍 《教育前沿(综合版)》2014,(1)
正一、教学内容分析本节内容属于司南版(上海科技出版社)八年级物理第八章第四节。教学内容是在学生学习了"压力"、"压强"、"液体压强"、"大气压强"等知识的基础上,进一步探究流体压强与流速的关系。其内容既是前面知识的拓展和延伸,又是力学知识在航空技术上的重要应用,属于科普性内容。知识内容与人们的日常生活联系紧密,能很好地体现物理新课程的理念"从生活走向物理,从物理走向社会"。 相似文献
128.
正在新课程标准的要求之下,初中语文教师也应该改变传统"一言堂"的教学模式,积极倡导学生自主、合作与探究的学习方式。在这些教学方式的应用之下,能够使初中语文的课堂内容变得更加丰富多彩,但是在教学方式当中使用效果最好的教学方式,当属讨论式。由于课堂讨论能够提高学生的认知能力、个性发展以及社会的发展,能够使学生获得更多的知识、更高级的思维技能、激发学生的探究意识等,能够使学生养成互相帮助、互相分享等多种社会行为。但是在实际的语文教学当中,却很少有真正有效的课堂讨论,这就要求初中语文教师在教学当中不断的反思与提高。 相似文献
129.
基础教育新课程改革对我国的基础教育提出了新要求和新挑战,英语教学也不例外。同时,随着科技的进步,信息技术在英语课堂教学中发挥着越来越重要的作用。作为一名与时俱进的英语教师,必须能够将信息技术与英语教学整合,这是基础教育发展的要求和必然趋势。 相似文献
130.
出版行业的数字化、网络化,对出版过程提出了更高的技术要求。同时,出版社产品制作的信息化、出版社内部管理的信息化也推动了出版单位管理水平的提升。尤其随着数字出版的发展,各种数据库管理系统已成为出版社日常管理及各出版社之间业务联系的必然选择。出版社管理系统大致包括编务系统、 相似文献