"机械能"有关问题与方法探讨

1　正确区分两种力:保守力与耗散力保守力做功与路径无关,只取决于始、末位置。因此保守力沿任意闭合路径一周,做功为零,常见的有万有引力、重力等。耗散力做功与实际路径有关,所做的功取决于这两点间的具体路径。具体计算为力与路程的乘积,常见有摩擦力等。例　以初速度v0 竖直向上抛出一个质量为m的小球,上升的最大高度是h。如果空气阻力f的大小恒定,则从抛出到落回出发点的整个过程中,空气阻力、重力对小球做的功分别是多少?分析　重力对物体做的功只跟起点和终点位置有关,属于保守力,故对小球做的功为 0,而摩擦力属于耗散力且做负功,所…     

"动量机械能"单元检测题

一选择题 1.下列一些说法正确的是 ①一质点受两个力作用且处于平衡状态,这两个力在同一段时间内的冲量一定相同 ②一质点受两个力作用且处于平衡状态,这两个力在同一段时间内做的功或者都为零,或者大小相等符号相反 ③在同样时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,但正负号一定相反 ④在同样时间内,作用力和反作用力的功大小不一定相等,正负号也不一定相反     

机械能的有关问题与方法探讨

1　正确区分保守力与耗散力 2种力保守力做功与路径无关 ,只取决于始、末位置 ,因此保守力沿任意闭合路径 1周 ,做功为零 .常见的有万有引力、重力等 .耗散力做功与实际路径有关 ,所做的功取决于这 2点间的具体路径 .具体计算为力与路程的乘积 ,常见的有摩擦力等 .例 1　以初速度v0 竖直向上抛出一个质量为m的小球 ,上升的最大高度是h .如果空气阻力F阻 的大小恒定 ,则从抛出到落回到出发点的整个过程中 ,空气阻力、重力对小球做的功分别是多少 ?分析　重力对物体做的功只跟起点和终点位置有关 ,属于保守力 ,故对小球做的功为0 ,而摩擦力属…     

对搞好实验复习的一些思考

"咀嚼"近三年的高考,不难发现,实验题在结合新教材的同时,更多的向"能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题"转向.以实验鉴别学生独立解决新问题的能力、迁移能力为近年来高考实验题的主流.虽然学生都非常重视实验复习,但从数据抽样来看,得分还是不尽如人意.当然除了命题本身设置了更丰富的层次外,我们中学的实验复习是否也应该及时调整呢?鉴于此,笔者以"测定匀变速直线运动的加速度"为例从以下几个方面来谈谈如何搞好实验复习.     

机械振动与机械波总复习指导

机械振动和机械波是日常生活中常见的两种运动形式,它综合了运动学、动力学和能量转化与守恒等知识,是每年高考的必考内容。同时这部分内容还是学好交变电流、电磁波、光波等内容的前提。在高考中命题频率最高的知识有:波的图象、振动图象、频率、波长和波速的关系、单摆的周期等。这部分试题信息量大、综合度高,应用性强,下面结合近年高考题帮助同学们总体复习。1掌握简谐振动过程中的回复力、位移、速度、加速度等物理量的周期性变化规律的振例动图1象(,2由00此2可年知广东综合)图为一弹簧振子A.在t1时刻,振子的动能最大,所受的弹性力最…     

高一物理复习方略——挖掘课本素材、演绎高考试题

高一物理的主体框架是力学知识，而力学体系中的思想方法是贯穿整个物理学的主脉．因此对高一物理学习的好坏将直接影响到高二、高三，甚至影响到高考．所以高一物理的教学中应该以夯实基础、发展能力为主．在市场上参考书眼花缭乱、学生茫然又很辛苦的背景     

传递函数灵敏度最小化的数字状态反馈控制系统FWL结构

数字状态反馈控制系统的有限定长结构的优化实现问题,主要考虑了系统的传递函数灵敏性测度,通过分析该测度一个上确界与实现所在坐标系的关系,得到了最小化该测度上确界的结构,仿真例子说明了优化的结果。     

下水道防臭防溢装置

该装置是用上下两个很轻的球达到下水道口的防臭防溢目的。两球只能在竖直方向上下运动;上面的球利用其重力正好封住洞口,可防臭。排水时球浮在水上,等水     

村镇银行发展浅析

2006年12月22日银监会发布了《关于调整放宽农村地区银行业金融机构准入政策、更好支持社会主义新农村建设的若干意见》,放宽了农村金融市场的准入门槛,为农村金融市场注入了新的活力。本文选取村镇银行作为研究对象,分析村镇银行在发展过程中遇到的机遇与挑战,并尝试给出几点建议,希望能为村镇银行的后续发展,进而为整个农村地区金融的发展、农村经济的发展提供现实的指导意义。     

拓展独立学院信息化功能模式的研究

在现代信息化校园中,利用信息技术手段提高高等教育机构的运行效率,已成为高校信息化教育新的教学模式。在校园信息化的发展中,作为高等教育机构的新成员——独立学院,却存在着一些阻碍．例如：资金投入少、师资队伍结构不合理、信息．资源分散、信息基础设施的建设薄弱等问题是独立学院教育信息化发展的主要障碍,针对独立学院教育信息化的这些负面现状,我们将大力改善独立学院的校园信息化程度,提升独立学院的信息化校园功能。