《聊斋志异》家庭伦理思想探析

《聊斋志异》虽是述奇记异之作,却是多具人情,对夫妇人伦、婚姻爱情、孝道、家庭和睦等家庭伦理有比较深入写照和思考,既有对家庭伦理的沦丧的批判,也有对闪耀其间的美好人伦的褒扬。蒲松龄的伦理思想虽还不能脱离儒家传统伦理思想的范畴,也还夹杂着封建主义的糟粕,但由于其自身体验的深刻、体察的入微和思想的通达,在传统伦理思想的基础上萌生出超越时代的新的观念,体现了一位平民知识分子的独特思考和认知。     

中学化学中的“先与后”

随着新课改的不断推行，新课改留给了广大师生更大的活动空间，尽管高考中试题题量减少、试题难度下降，但是，在新课改的教学中，教师更应该多引导学生对知识进行探究、归纳、整合，形成系统的知识网络结构，强化规律的学习．“先与后”即在同等条件下，有优势的物质或微粒优先参与变化过程，依据强弱依次类推．具体表现为以下几个方面：     

西部地区中职学校语文教学改革的几点思考

中职语文教学应树立以人为本的教育理念,突出与职业技能相结合的原则,实现教学内容由“重理论”向“够用”、“实用”转变.在教学过程中,教学手段由“单打一”转向“多元化”,教学方法上多采取“鼓励式”和“参与式教学.注重实用性,培养学生口语表达能力、应用文写作能力及较强的沟通交际能力.做到课堂教育贯穿德育素质培养,在激起语文教学的活力的同时,培养学生高尚的人文情操.     

课堂上的意外收获

有位老师在讲《琵琶行》的“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”这个名句时说:“琵琶女丈夫不在身边,又是夜深人静,她怕碰见坏人,所以‘千呼万唤始出来’。但女人生性害羞、特别是在陌生男子面前,总有点扭扭捏捏不好意思,所以‘犹抱琵琶半遮面’”。这时,有一学生不同意老师的说法,说:“老师的分析有一定道理,但琵琶女的出场表现开不能完全归结为‘害怕,和‘害     

基于UML工作流建模的意外处理

为了促进并完善基于UML工作流技术在建模领域的应用与发展，本文通过对UML建模与意外处理的基本概念进行分析，并结合一个具体的应用实例进行研究。提出了针对产生于工作流系统的执行阶段、未在系统建模阶段描述和定义的突发事件等意外事件的处理方法．     

吴有训与康普顿效应

1927年康普顿因发现康普顿效应而获得诺贝尔物理奖，我国现代物理学的先驱吴有训教授为康普顿效应的进一步证实和确认做出了重要贡献．为此，1988年我国发行了一枚纪念邮票，邮票的背景图案就是康普顿效应，正面是面容清俊的吴有训先生．下面就让我们一同回顾那段历史，感受前辈的勤奋和高尚情怀．     

创设问题情境 优化课堂教学

在课堂教学中创设“问题情境”,是培养学生问题意识、开拓学生思维和提高学生创新能力的重要途径。教师在教学中,应精心选择教学材料,巧妙安排教学结构,科学设计教学过程和形式,让学生置身于问题情境中,培养学生的问题意识,实现课堂教学的优化和教学效益的提高。     

“模拟情境”在中学思想政治课教学中的运用

我们在高三复习揭批“李登辉‘两国论’,推动祖国统一大业实现”这一专题内容时,创设了一场主题为“中国政府领导人就台湾当局宣布‘独立’而召开的中外记者招待会”（以下简称为“记者招待会”）。为此,我们为这场“记者招待会”创设了以下几个假设条件： ｌ、台湾新当选领导人宣布“台湾独立”,建立“台湾共和国”。 ２、中国政府发表严正声明,中国政府捍卫国家主权和领土完整的决心不可动摇,中国政府和人民将采取一切必要手段,捍卫国家主权,粉碎分裂。 ３、国际社会反响强烈,世界许多主持正义的国家纷纷表示它们反对台湾独立,…     

高校图书馆无障碍环境建设的育人功能提升研究——以南京特殊教育师范学院为例

图书馆无障碍环境建设是高校图书馆育人功能的重要组成部分。南京特殊教育师范学院图书馆无障碍环境建设的经验为：加强无障碍设施改造、提供多样化的无障碍工具、配备专业人员和志愿者、建立无障碍网站和在线服务、培训图书馆工作人员、定期评估和改进、加强与特殊教育相关机构的合作。加强无障碍环境建设可以优化育人文化氛围,实现无障碍服务资源整合与优化,营造普特融合环境。未来可从树立以人为本的人文服务理念、建立长期有效的文化育人制度、建立平等包容的文化服务体系三个方面加强高校图书馆无障碍环境建设。     

基于雇佣合约视角的员工离职创业研究

基于创业机会属性和雇佣合约的视角,分析了员工离职创业的原因;指出给定创业机会的属性时,既有企业的员工做出离职创业的抉择,是既有企业制定的雇佣合约工资和员工理性选择共同作用的结果。