基于翻译美学的科技英语翻译取向问题研究

加入WTO以后,我国对外科技交流日益频繁,科技英语翻译越来越重要。在过去几十年中,对于英语翻译的研究已获得一定成果,然而,英语翻译与其他学科间的关联是值得我们思考与研究的问题,随着科技的发展与进步,国与国之间的交流日益频繁,怎样准确而优美地完成科技英语互译,意义越来越重要,文章探析了美学和科技英语的关系,希望能对科技英语翻译研究与实践有一定的借鉴意义。     

关于我国人力资源会计的初步探讨

主要介绍了人力资源会计的定义、特征和研究方向等,并提出了在我国建立人力资源会计的必要性。     

立足“三教”改革探究职业本科大学英语口语提升路径

立足“三教”改革,以POA理论和英语教学法为根基,提出创设语言环境、增加口语实践机会、创新评价体系、个性化辅导、结合职业需求、利用现代技术、加强教师培训七个提升路径,对职业本科大学英语口语教学面临的困境进行破冰,以期形成“人—技术—资源—环境”交互协作的一体化教学新局面。     

基于工作过程的高职英语分级式教学研究与实践——以浙江广厦建设职业技术学院为例

高职英语教学面临诸多困境,改革势在必行。本文以基于工作过程为主线,对高职英语分级式教学进行研究,并在实践中总结经验教训,进一步推进教学。     

怎样做个好教师

一、以学生发展为本，转变教师的教学观和学生的学习观首先教师要以学生为本，转变教学观念。在课堂教学中，我们往往只强调教师的作用，把“传道、授业、解惑”作为教师的责任。但是，不论你是传“专业知识”之道，或是授“基础知识”之业，还是解“心理问题”之惑，其目的都是为了学生。学生既是教学的对象，又是学习的主人，学生如果不肯学，教学就没有意义。我的作法是：课堂上听取学生的提问，结合授课内容逐一讲解，并鼓励学生就某一问题展开讨论，从而引导学生的思维方式，拓宽知识面。其次，学生要转变学习观念，即由被动的按受者转…     

试卷评讲课教学之管见

试卷评讲课是以分析学生测验或考试的结果、纠正其中的错误、弥补教学上的不足为主要任务的一种课型.评讲课搞得好,可以起到总结经验,鼓励先进,启发、帮助后进的作用.据我了解,目前很多教师没有重视这类课的作用.评讲时,往往着眼于学生得分失分,批评、责怪学生,很少从教和学两方面找原因.这样不仅起不到评讲课应起的作用,反而会影响学生学习的积极性.怎样上好试卷评讲课,根据自己的教学实践,谈以下几点体会.     

知名商品的法律保护问题研究

我国对知名商品的法律保护起步较晚,虽然在《反不正当竞争法》和相关的法律法规中也有规定,但是现行的法律制度仍然很不健全,也有很多问题值得我们去探讨,本文在比较国外相关制度的基础上,从国内现状出发,对我国知名商品的法律保护制度进行了展望和设计,以创造公平的竞争环境,保护生产经营者的合法权益。