论科学发展观指导下的高等教育质量观

高等教育质量是高等教育活动满足社会需要的程度。高等教育质量观是人们在特定社会历史条件下的高等教育价值选择,是对于高等教育质量高低、优劣的系统看法。随着社会进步、高等教育发展和人们认识的变化,高等教育质量观也在发展变化。根据科学发展观对高等教育的新要求,应树立科学的高等教育质量观。科学的高等教育质量观具有促进人的全面发展、满足社会需要、符合办学定位、相对性等内涵。     

新语词特点与成因管窥

改革开放以来,新语词大量涌现,在数量、来源、发展上均有值得注意之处。其原因既是社会发展的需要,是社会发展在语言上引起的反应,也是语言适应社会的必然结果。同时新语词还有许多方面有待深入的观察和研究。     

对高校创新培养体系的初步探索

本文从创造性人才培养的角度出发,首次提出了高校创新培养体系的概念,即以思想观念为先导、以制度机制作保证、以物质环境作基础的有利于培养创造性人才的学校子系统。它具有兼容性、系统性、动态性、开放性等基本特征,其从结构上分为观念、制度和物质三个层次,其中观念层次是创新培养体系的核心和灵魂。     

“同一性和斗争性不是相对和绝对的关系吗”?——与彭崇谷同志商榷

拜读了彭崇谷同志的文章《同一性是相对的斗争性是绝对的吗?》(以下简称《彭文》见湖南师院学报1981年第三期)以后,很敬佩彭崇谷同志的那种敢于探索真理的精神。但由于对这个问题的探讨是关系到如何正确理解对立统一规律的实质的问题,因此,对《彭文》提出的观点和看法,本人不敢苟同,本着“百家争鸣”的原则,特提出自己的一些不成熟的意见与彭崇谷同志商榷。一、《彭文》以恩格斯的“对辩证的观点来说,这一切对立,……都只是相对的”为据,从而认为“完全可以得出斗争性的相对性的结论”。     

积极心理学视角下高中心理健康教育模式探索

在广东省中小学心理健康教育指导中心的指导下,特别是在吴发科书记的指导下,我校心理健康教育的观念逐步树立起来,这种观念认为心理健康教育旨在培养学生健康的心理和健全的人格,使之更好地适应当前的学习、生活,并为适应未来社会的发展打下良好的基础,同时以此作为大力提高学校教育教学质量的重要途径。     

基于工作过程的机械制图课程改革之实践

教育提出"把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点",这是高等职业教育理念的重大变革.高职院校原<机械制图与计算机绘图>课程的教学内容和教学模式应进行改革,突出应用,服务专业,以任务驱动教学,形成基于工作过程的工学结合人才培养模式.     

小学体育课堂评价方法的探索

<正>一、问题的提出体育课是体育教师的主阵地,体育课教学的好与坏,直接关系到学生是否学好体育知识;是否熟练获得动作技能、技巧,是否深刻地受到意志、品质的教育和与人合作交往的磨砺。而儿童体育心理活动特点是,喜欢表     

我国大学形象战略论纲

大学形象是人们对某所大学的整体认知、印象和评价,是大学客观状况的综合反映.大学精神和大学文化,是大学形象的核心.根据现代大学的发展趋势与规律,大学形象对大学的生存和发展具有越来越重要的作用.作为大学发展战略的一个重要组成部分,制定和实施大学形象战略(UI)必须服从大学的发展战略,坚持全面推进、实事求是、求异创新等原则.导入UI,应从新闻宣传、师生行为、校友工作、公共关系活动和危机应对等几方面采取正确的策略;UI实施的成效,体现在大学的社会认知度、美誉度、社会支持等方面.     

向你推荐一种教学策略--倒计时

让国人振奋,又扣人心弦的电视画面,莫过于实况转播长征运载火箭发射前的倒计时场面,发射现场指挥员的“十、九、八、七、六……”,那振撼着人们身心的倒计时语音,让多少人屏着呼吸期待着!那滋味只有身临其境的观众才可意会。生活中所接触的倒计时并不鲜见：世纪之交的倒计时,离北京奥运会开幕还剩一千天的倒计时,每年岁末新年钟声响起前的倒计时等等,它的效果不言而喻。体育教学中,适当的时候采用一些倒计时做法,能产生意想不到的效果。下面是倒计时这一教学策略在教学中发挥的积极作用。